La comunidad educativa de la Escuela Normal Superior Lenguas Vivas Sofía Esther Broquen de Spangenberg de la Ciudad de Buenos Aires (CABA), conocida como «Lengüitas», realizó hoy un abrazo simbólico al establecimiento en reclamo de «diálogo y respuestas» y en «defensa de la educación pública», en el marco de la toma a la institución que los y las estudiantes sostienen desde el lunes.

«No dividan la comunidad educativa»; «Queremos soluciones, queremos que nos escuchen»; «Tenemos derecho a manifestarnos»; «No manipulen nuestros reclamos», fueron algunos de los reclamos de esta nueva jornada de lucha.

Entre aplausos y cantos, las familias, estudiantes y docentes se tomaron de las manos durante el abrazo simbólico que se extendió por todo el frente del establecimiento ubicado sobre la calle Juncal, en el barrio porteño de Palermo.

Consultados por Télam, estudiantes del «Lengüitas» resaltaron la necesidad de una revisión de las «Actividades de Aproximación al mundo del trabajo» (ACAP) y de una instancia de diálogo con el Ministerio de Educación porteño.

«Más allá de que queremos tener un acercamiento al mundo laboral, no son los modos. Las pasantías no son como se había planteado», aseguró Julia, integrante del Centro de Estudiantes de la institución.

Y apuntó: «Algunas compañeras (de este colegio) fueron a un hotel internacional a hacer prácticas de idioma (por ser una escuela bilingüe) y terminaron lavando los platos. El hotel no tenía ni idea que íbamos a ir».

«Las pasantías fueron muy mal organizadas, ellos mismos (por las autoridades porteñas) lo admiten», dijo por su parte Lucas.

Acerca de la decisión del gobierno de enviar efectivos policiales a los domicilios de algunos estudiantes que participaron de las tomas, el joven repudió que «se judicialice cada reclamo que hay en CABA, es algo que venimos viendo».

«Es parte de la persecución política que estamos sufriendo, que se suma a las amenazas de autoridades que nos dijeron que quedaríamos libres, de que íbamos a repetir los años, que no íbamos a poder hacer viajes que ya tenemos pagos», sostuvo Julia, quien consideró que este accionar busca «quitarnos la autonomía política que tenemos».

En tanto, Felix, estudiante e integrante también del Centro de Estudiantes, resaltó que lo que solicitan «es una instancia de diálogo con el Ministerio (de Educación), donde podamos discutir y quizás llegar a un acuerdo con las ACAP».

Si bien destacaron que lograron «poner los reclamos en agenda», los estudiantes repudiaron «la manipulación de información y las acciones que buscan intimidar».

Con un cartel detrás suyo en el que se enumeran las medidas que tomaron previo a la toma, detallaron que hicieron reiteradas «sentadas, ‘semaforazos’, asambleas, paros y ahora la toma, porque ni nosotros ni nadie de la comunidad educativa tuvo respuesta».

«Me parece que si el Ministerio de Educación quiere defender la educación, que es lo que dice que hacen, tendrían que haberse acercado, convocado a una reunión y hablar democráticamente con los estudiantes, como hacemos los docentes diariamente», dijo Fabiana Eva, profesora del «Lengüitas», durante al abrazo simbólico «en defensa de la educación pública, que ha sido muy vapuleada por el Ministerio de Educación».

«Los chicos están ejerciendo su derecho para reclamar por algo tan injusto como que los manden a trabajar gratis en prácticas laborales que no tienen nada que ver con su formación educativa, e incluso restándole horas de formación educativa», señaló a Télam Ignacio Rodríguez, presidente de la cooperadora del «Lengüitas».

Y consideró que «la respuesta del gobierno es de total intolerancia porque toma una protesta pacífica como si fuera un delito penal, lo cual es una aberración jurídica».

«El derecho a la protesta en la ciudad de Buenos Aires cuesta 11 dólares por día por alumno, es así de simple», agregaron por su parte Ingrid y Tara, madres de estudiantes de cuarto año de la institución.

Y aseguraron: «Esto no es una cuestión partidaria, estos niños están siendo educados con formación política y pensamiento crítico y a partir de ahí sucede esto, después de muchas etapas de reclamos que nunca se escucharon».

Asimismo, enfatizaron en «las alegaciones de acoso sexual dentro de las ACAP que hicieron públicas los estudiantes», denuncias que «son razón para la inmediata suspensión» de las mismas.