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Educación

Universidad de Buenos Aires desafía al Gobierno con clase pública en Plaza de Mayo

Docentes y estudiantes de la UBA realizaron una clase pública frente a Casa Rosada. La acción busca llamar la atención del Gobierno sobre la crisis educativa.

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Lo que tenés que saber:

  • La UBA organizó una clase pública frente a la Casa Rosada como protesta.
  • Docentes y estudiantes invitaron a Javier Milei y su gabinete a aprender sobre educación pública.
  • Las universidades denuncian crisis presupuestaria y caída de salarios.
  • Clases incluyeron temas como la «Reforma del 94» y «Falacia ad Milei».
  • La UBA resalta la educación como una inversión y no un gasto.

Docentes y estudiantes de la Universidad de Buenos Aires (UBA) llevaron a cabo una clase pública en pleno corazón de la Plaza de Mayo, frente a la Casa Rosada, en una protesta innovadora y cargada de simbolismo. La convocatoria, que se viralizó rápidamente en redes sociales, estuvo dirigida principalmente al presidente Javier Milei y su gabinete. El objetivo: hacerlos partícipes de una jornada educativa y mostrarles la importancia de la educación pública.

Durante el evento, se organizaron varias clases, algunas de ellas con títulos provocadores como «Reforma del ’94: la parte de la Constitución que Milei se olvidó de leer», «Cálculo I: ¿Cuánto cuesta la ignorancia?» y «Falacia Ad Milei: lógica y argumentación». La elección de estos temas no fue casual, pues los docentes buscaban cuestionar y desafiar las posturas del Gobierno sobre la educación superior, al tiempo que subrayaban la relevancia de la universidad pública en la formación académica del país.

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En medio de este contexto, los profesores también aprovecharon para destacar la profunda crisis que atraviesa el sector. Según datos recientes de la UBA, los salarios de los docentes universitarios han perdido casi el 50% de su poder adquisitivo en el último año, situación que agrava aún más la crisis presupuestaria desde la llegada de Javier Milei al poder. En este sentido, las universidades argentinas señalan que los recortes y ajustes están afectando gravemente a los trabajadores del sector, poniendo en riesgo la calidad educativa.

Una de las cuestiones que se abordó de manera prominente durante la clase fue la relevancia del artículo 75 inciso 19 de la Constitución Nacional, el cual garantiza el derecho a la educación superior. Los docentes afirmaron que la educación universitaria no debe considerarse un gasto, sino una inversión fundamental para el futuro del país. En palabras de un profesor, «Es un derecho, no es un regalo». Además, recordaron el reconocimiento internacional de la universidad pública argentina, que ha sido la cuna de cinco premios Nobel.

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Entre las clases destacadas del día se encontraban las siguientes:

  • «Reforma del ’94: la parte de la Constitución que Milei se olvidó de leer», a cargo de Christian Cao, abogado y profesor de la UBA.
  • «Cálculo I: ¿Cuánto cuesta la ignorancia?», dictada por Luis Cowes, profesor de Contabilidad Gubernamental.
  • «Falacia Ad Milei: Lógica y argumentación», de Luis Tonelli, profesor titular de la UBA.
  • «Ortografía y gramática troll», de Alejandra Nasser, secretaria académica del Departamento de Lenguas Modernas.
  • «Libertad y educación pública son sinónimos, Milei», dictada por Fernando Couto, profesor de Crecimiento Económico.
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El evento también incluyó una clase titulada «Introducción a la realidad», dictada por Emiliano Cagnacci, y una revisión de la historia científica de la universidad pública, titulada «Historia básica de la ciencia y la investigación en la universidad pública: una guía rápida para presidentes y allegados en etapa de aprendizaje», a cargo de Guillermo Duran, decano de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.

Este acto simbólico no solo visibilizó la difícil situación que atraviesa el sector educativo en Argentina, sino que también funcionó como un llamado de atención al Gobierno nacional sobre la importancia de la educación pública como motor de desarrollo social y económico.

Buenos Aires

Kicillof: “La Argentina no saldrá adelante si se gobierna para un grupo de privilegiados”

El gobernador bonaerense inauguró dos edificios escolares en Presidente Perón e interpelò al gobierno de Javier Milei con una definición que ya suena a plataforma electoral: la disputa entre el Estado como garante de derechos y el mercado como árbitro de oportunidades.

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El Argentino Diario-Axel Kicillof.
Kicillof inauguró dos escuelas en Presidente Perón e interpeló al gobierno de Milei por el rol del Estado.

El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, encabezó este martes la inauguración formal de los nuevos edificios de las escuelas secundarias N°5 y N°10 en el partido de Presidente Perón, y aprovechó el acto para fijar una posición política de alcance nacional: sin un proyecto de desarrollo que incluya a todos y todas, advirtió, «la Argentina no va a salir adelante». La frase, cargada de vocación opositora, fue el cierre de un discurso que situó a la inversión pública en educación como anverso del modelo libertario.

321 escuelas nuevas como argumento político

Los dos establecimientos inaugurados forman parte de un plan provincial que, según precisó el propio Kicillof durante el acto, ya acumula 321 nuevos edificios escolares, 500 establecimientos totalmente reconstruidos y más de 1.300 aulas creadas mediante obras de ampliación. Las nuevas construcciones en Presidente Perón, que demandaron una inversión de $6.404 millones con financiamiento del Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF), cuentan con aulas, laboratorios, bibliotecas, talleres de informática, salón de usos múltiples, cocina y patio, y beneficiarán a más de 1.100 estudiantes de los barrios San Pablo y Parque Americano.

Del acto participaron la directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi; la intendenta del distrito, Blanca Cantero; y la directora de la ES N°10, Vanina Rodríguez.

La escuela pública como trinchera frente al ajuste

Kicillof fue explícito en la contraposición con la política nacional en materia educativa. «Mientras algunos quieren destruir la escuela pública para que los pibes y pibas no puedan encontrarse, reflexionar o debatir en comunidad, nosotros venimos a reafirmar que la educación pública es una prioridad central e innegociable en la provincia de Buenos Aires», sostuvo el gobernador. La referencia al gobierno de Javier Milei, aunque no explicitada con nombre, fue transparente: la gestión libertaria acumula desde diciembre de 2023 un recorte real del orden del 31,6% en las transferencias a universidades nacionales, según datos incluidos en el último informe del Foro Economía y Trabajo.

El mandatario también vinculó la inversión en infraestructura con el crecimiento poblacional del distrito. «Este municipio, al igual que muchos otros de la Provincia, ha registrado un crecimiento poblacional muy grande con familias que llegan en busca de un futuro mejor», señaló, y fue terminante: «Estas escuelas, el centro de salud, la comisaría y la plaza no las hizo el sector privado. Existen gracias al trabajo y al compromiso de la Provincia y el municipio».

El Estado como inversión, no como gasto

La jornada en Presidente Perón incluyó además la recorrida por las nuevas oficinas del Registro Provincial de las Personas y la subdelegación del Ministerio de Trabajo, junto a la jefa de Asesores, Cristina Álvarez Rodríguez, y el ministro de Trabajo, Walter Correa. También se inauguró el nuevo Centro de Operaciones y Monitoreo (COM) del municipio.

En ese marco, Kicillof retomó la discusión filosófica sobre el rol del Estado que atraviesa la grieta con la Casa Rosada: «Cuando el Estado bonaerense destina recursos a educación, salud o seguridad no lo hace buscando una rentabilidad inmediata, sino invirtiendo en esperanza, en futuro y en garantizar una verdadera igualdad de oportunidades». La definición opera como una respuesta directa al dogma libertario que concibe el gasto público como un lastre improductivo.

La mirada puesta en 2027

El cierre del discurso de Kicillof dejó pocas dudas sobre la dimensión electoral que adquiere cada acto de su gestión. «Para que cada joven pueda cumplir sus sueños, necesitamos consolidar un proyecto nacional de desarrollo que sea para todos y todas», planteó, y remató: «La Argentina no va a salir adelante si se gobierna para un grupo de privilegiados; el único camino posible es con solidaridad, igualdad, justicia social y soberanía».

La frase conecta directamente con el discurso que el gobernador pronunció días atrás en el lanzamiento de la rama juvenil del Movimiento Derecho al Futuro (MDF), y consolida una narrativa de disputa nacional que lo ubica como una de las voces opositoras más activas de cara a los comicios de 2027.

Puntos clave

  • La provincia de Buenos Aires inauguró dos escuelas secundarias en Presidente Perón con una inversión de $6.404 millones financiados por el CAF.
  • El plan provincial de infraestructura educativa ya suma 321 edificios nuevos, 500 reconstruidos y más de 1.300 aulas ampliadas.
  • Los nuevos establecimientos mejoran las condiciones de más de 1.100 estudiantes de los barrios San Pablo y Parque Americano.
  • Kicillof confrontó con el gobierno de Milei al defender el rol del Estado en educación, salud y seguridad frente a la lógica del mercado.
  • El discurso consolida una plataforma opositora de alcance nacional de cara a las elecciones de 2027.
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