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Educación

El Gobierno se lavó las manos ante el paro docente que paralizó 15 provincias

Capital Humano derivó la responsabilidad salarial a las provincias mientras CTERA, UDA y Sadop encabezaron una huelga nacional en rechazo a la reforma laboral aprobada la semana pasada en el Congreso.

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★ El primer día de clases del ciclo lectivo 2026 arrancó con aulas vacías en quince provincias del país. El paro docente nacional convocado por los principales gremios del sector educativo afectó a Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Santa Fe, Córdoba, Entre Ríos, Salta, Santa Cruz, Mendoza, San Luis, Corrientes, Catamarca, Jujuy, Chaco, Formosa y Misiones, según informaron las propias organizaciones sindicales.

La medida de fuerza no respondió solo a reclamos salariales. Los gremios CTERA, UDA, Sadop, AMET y la Confederación de Educadores Argentinos (CEA) encuadraron la huelga como una acción de «defensa de la educación pública, el trabajo digno y los derechos de las y los trabajadores», en rechazo directo a la reforma laboral aprobada días atrás por el Congreso Nacional.

El Gobierno Nacional se corrió del conflicto

Ante el conflicto, el Ministerio de Capital Humano, a cargo de Sandra Pettovello, emitió un comunicado en el que fijó su posición: «La materia salarial es de competencia de las provincias, quienes son las verdaderas empleadoras de los docentes».

La reunión del día se realizó en el marco del Consejo Federal de Educación, convocada por la vigencia de una medida cautelar dictada por la Sala IV de la Cámara Nacional de Apelaciones del Trabajo. El único resultado concreto fue el compromiso de un nuevo encuentro entre provincias y gremios para la semana próxima, sin participación directa de la cartera nacional.

La postura del Gobierno no es nueva. Desde la gestión de Milei, el Ministerio de Capital Humano eliminó el FONID (Fondo Nacional de Incentivo Docente), uno de los reclamos centrales de los sindicatos en varias provincias.

Qué rechazan los gremios de la reforma laboral

Para CTERA y los demás gremios adheridos, la reforma laboral sancionada por el Congreso «no tiene como objetivo la creación de empleo ni la mejora de las condiciones laborales». En cambio, sostienen que su propósito es «precarizar el trabajo» y fomentar «la flexibilización de las relaciones laborales», lo que concluiría con «la pérdida de empleo». Estas son las posiciones expresadas públicamente por los propios gremios.

La CGT también se pronunció contra la reforma y la calificó como «una afectación grave de derechos colectivos».

Tucumán acató la conciliación y el mapa del paro quedó incompleto

En Tucumán, la Agremiación Tucumana de Educadores Provinciales (ATEP) suspendió su adhesión al paro tras acatar la conciliación obligatoria dictada por la Secretaría de Trabajo provincial. El reclamo en ese distrito apuntaba a la convocatoria a la Paritaria Nacional Docente, el aumento del presupuesto educativo y la restitución del FONID.

Por su parte, el ministro de Educación de Santa Fe, José Goity, afirmó en conferencia de prensa que en esa provincia el dato positivo fue que «un 98 % de las escuelas estuvieron abiertas y funcionando» pese a la medida de fuerza.

Un inicio de clases que marca el clima político

El arranque del ciclo lectivo 2026 quedó atravesado por la tensión entre un Gobierno Nacional que redujo su rol en materia educativa y salarial, y un movimiento sindical docente que eligió la huelga como primera respuesta. La semana próxima, con el encuentro previsto entre provincias y gremios, se verá si hay margen para un acuerdo o si el conflicto se profundiza.

Puntos clave

  • Quince provincias registraron paro docente en el inicio del ciclo lectivo 2026.
  • Los gremios CTERA, UDA, Sadop, AMET y CEA convocaron la huelga contra la reforma laboral aprobada en el Congreso.
  • El Ministerio de Capital Humano delegó la responsabilidad salarial en las provincias y no ofreció soluciones directas.
  • La CGT también rechazó la reforma laboral y la calificó como una afectación grave de derechos colectivos.
  • Gremios y provincias acordaron un nuevo encuentro para la semana próxima, sin participación del Gobierno nacional.

Buenos Aires

Kicillof: “La Argentina no saldrá adelante si se gobierna para un grupo de privilegiados”

El gobernador bonaerense inauguró dos edificios escolares en Presidente Perón e interpelò al gobierno de Javier Milei con una definición que ya suena a plataforma electoral: la disputa entre el Estado como garante de derechos y el mercado como árbitro de oportunidades.

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El Argentino Diario-Axel Kicillof.
Kicillof inauguró dos escuelas en Presidente Perón e interpeló al gobierno de Milei por el rol del Estado.

El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, encabezó este martes la inauguración formal de los nuevos edificios de las escuelas secundarias N°5 y N°10 en el partido de Presidente Perón, y aprovechó el acto para fijar una posición política de alcance nacional: sin un proyecto de desarrollo que incluya a todos y todas, advirtió, «la Argentina no va a salir adelante». La frase, cargada de vocación opositora, fue el cierre de un discurso que situó a la inversión pública en educación como anverso del modelo libertario.

321 escuelas nuevas como argumento político

Los dos establecimientos inaugurados forman parte de un plan provincial que, según precisó el propio Kicillof durante el acto, ya acumula 321 nuevos edificios escolares, 500 establecimientos totalmente reconstruidos y más de 1.300 aulas creadas mediante obras de ampliación. Las nuevas construcciones en Presidente Perón, que demandaron una inversión de $6.404 millones con financiamiento del Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF), cuentan con aulas, laboratorios, bibliotecas, talleres de informática, salón de usos múltiples, cocina y patio, y beneficiarán a más de 1.100 estudiantes de los barrios San Pablo y Parque Americano.

Del acto participaron la directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi; la intendenta del distrito, Blanca Cantero; y la directora de la ES N°10, Vanina Rodríguez.

La escuela pública como trinchera frente al ajuste

Kicillof fue explícito en la contraposición con la política nacional en materia educativa. «Mientras algunos quieren destruir la escuela pública para que los pibes y pibas no puedan encontrarse, reflexionar o debatir en comunidad, nosotros venimos a reafirmar que la educación pública es una prioridad central e innegociable en la provincia de Buenos Aires», sostuvo el gobernador. La referencia al gobierno de Javier Milei, aunque no explicitada con nombre, fue transparente: la gestión libertaria acumula desde diciembre de 2023 un recorte real del orden del 31,6% en las transferencias a universidades nacionales, según datos incluidos en el último informe del Foro Economía y Trabajo.

El mandatario también vinculó la inversión en infraestructura con el crecimiento poblacional del distrito. «Este municipio, al igual que muchos otros de la Provincia, ha registrado un crecimiento poblacional muy grande con familias que llegan en busca de un futuro mejor», señaló, y fue terminante: «Estas escuelas, el centro de salud, la comisaría y la plaza no las hizo el sector privado. Existen gracias al trabajo y al compromiso de la Provincia y el municipio».

El Estado como inversión, no como gasto

La jornada en Presidente Perón incluyó además la recorrida por las nuevas oficinas del Registro Provincial de las Personas y la subdelegación del Ministerio de Trabajo, junto a la jefa de Asesores, Cristina Álvarez Rodríguez, y el ministro de Trabajo, Walter Correa. También se inauguró el nuevo Centro de Operaciones y Monitoreo (COM) del municipio.

En ese marco, Kicillof retomó la discusión filosófica sobre el rol del Estado que atraviesa la grieta con la Casa Rosada: «Cuando el Estado bonaerense destina recursos a educación, salud o seguridad no lo hace buscando una rentabilidad inmediata, sino invirtiendo en esperanza, en futuro y en garantizar una verdadera igualdad de oportunidades». La definición opera como una respuesta directa al dogma libertario que concibe el gasto público como un lastre improductivo.

La mirada puesta en 2027

El cierre del discurso de Kicillof dejó pocas dudas sobre la dimensión electoral que adquiere cada acto de su gestión. «Para que cada joven pueda cumplir sus sueños, necesitamos consolidar un proyecto nacional de desarrollo que sea para todos y todas», planteó, y remató: «La Argentina no va a salir adelante si se gobierna para un grupo de privilegiados; el único camino posible es con solidaridad, igualdad, justicia social y soberanía».

La frase conecta directamente con el discurso que el gobernador pronunció días atrás en el lanzamiento de la rama juvenil del Movimiento Derecho al Futuro (MDF), y consolida una narrativa de disputa nacional que lo ubica como una de las voces opositoras más activas de cara a los comicios de 2027.

Puntos clave

  • La provincia de Buenos Aires inauguró dos escuelas secundarias en Presidente Perón con una inversión de $6.404 millones financiados por el CAF.
  • El plan provincial de infraestructura educativa ya suma 321 edificios nuevos, 500 reconstruidos y más de 1.300 aulas ampliadas.
  • Los nuevos establecimientos mejoran las condiciones de más de 1.100 estudiantes de los barrios San Pablo y Parque Americano.
  • Kicillof confrontó con el gobierno de Milei al defender el rol del Estado en educación, salud y seguridad frente a la lógica del mercado.
  • El discurso consolida una plataforma opositora de alcance nacional de cara a las elecciones de 2027.
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