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Entrevista

Erica Pincever: “El día en que volvieron los colores”, un relato necesario

Con ilustraciones de Ro Ferrer, prólogo de Claudia Masin y editado por Chirimbote, el trabajo cuenta la historia de Dante, un niño de 8 años sobreviviente de abuso sexual.

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“Como sobreviviente de abuso sexual infantil, quiero decirles que hay infinitos modos en que la palabra, el amor, la amistad, sanan. Y que ojalá en mi infancia hubiera tenido este libro en mis manos”, dice Claudia Masin al inicio del prólogo.

-¿Cómo fue el proceso previo a la escritura del cuento? 

-En el marco de los talleres que doy en escuelas, con los chicos y las chicas se habla de abuso, de educar en todo lo que tiene que ver con partes íntimas y me faltaba algo lúdico para trabajarlo. Estaba buscando un cuento concretamente y no lo encontraba. Siempre escribí y surgió la idea del libro. Llevó un proceso porque hay que tomar muchas decisiones para encarar la temática, que es muy incómoda y dolorosa, no es un tema del que nos guste hablar, pero es el tema que más necesitamos hablar. Fue maravillosa la recepción que tuve de Ro Ferrer, que es una ilustradora que admiro un montón y luego de Nadia Fink de editorial Chirimbote que tomó la posta y trabajamos codo a codo en todo.

-Hubo decisiones editoriales muy interesantes como que el personaje del cuento sea varón y que esté escrito en lenguaje inclusivo. ¿Por qué?

-Porque más allá la literatura, el arte, la narrativa, la temática es muy difícil y teníamos que elegir, tomar un montón de decisiones y para eso repensar nosotras y abrimos preguntas. ¿El protagonista tiene que ser varón, mujer o no tener definido el género? Y así nació Dante. El uso del lenguaje inclusivo fue un desafío enorme porque desde lo literario, la melodía, el rítmico, la elección de palabras, queríamos que estuviera narrado en primera persona, entonces realmente fue difícil. Pero no teníamos duda, fue un norte narrar en lenguaje inclusivo.

Foto: Anna Lainez

-¿Cuál fue la recepción que tuviste de los niños, niñas, niñes que leyeron o les contaron el cuento?

-La primera devolución que tuve fue de mis propios hijos. Uno de ellos, el de 8 años, la misma edad de Dante, me ayudó a elegir el título. Había que cerrar, teníamos que ir a la imprenta. Con Nadia pusimos hora límite cinco de la tarde, ella me dijo que el texto “va hacia la luz”, eso es clave porque los sobrevivientes de abuso no son sólo eso que les pasó. Había una lista de un montón de nombres posibles y le pregunté a mi hijo que eligió “El día en que volvieron los colores” y me dijo: “Tiene que ser este porque significa que hubo algo feo pero que el nene después se puso bien”.

-Está muy bien construido el personaje del abusador ¿Cómo lo describirías vos?

-La mayoría, el 95%, de los abusadores, son varones por eso también la decisión editorial tuvo que ver con hablar en masculino al referirnos a él y un 90% de los abusos es intrafamiliar o de personas conocidas y de confianza del niño, la niña o el niñe. No es sólo como nos decían las abuelas “cuidado con el violador de la plaza que sale detrás del árbol”. El abusador no tiene un perfil, se ve como vos, como cualquiera. Eso quisimos mostrar en el texto, que va de a poquito ganando la confianza del niño y de la familia, es una persona querida, un conocido del padre. 

Foto: Ana Lainez

-¿Cuántas niñas y niños son abusados en la infancia?

-La Organización Mundial de la Salud dice que una de cada cinco niñas va a ser abusada antes de los 18 años, y uno de cada trece varones va a ser abusado antes de los 18 años. Es arrasador. Es un tema que necesariamente debemos poner en agenda. Todos y todas, como parte de la sociedad, somos responsables de velar por los derechos de las infancias.  

-El momento de la revelación en el relato, cuando Dante le cuenta a su mamá, la reacción de ella me pareció muy formativa, una manera de contar lo que está bien ¿Fue esa la intención?

-De alguna manera sí y también una forma de mostrar que hay que escuchar, creer y actuar abrazando y protegiendo y también destacar la importancia de educar en ESI, por eso el libro incluye la Guía para docentes y familias.

-¿Qué recomendaciones hay en la guía en relación a cómo actuar en ese momento de revelación?

-Decir que la responsabilidad no tiene que ver con el niño, con la niña, que es muy valiente por haberlo contado, que eso no debería haberle pasado, que vamos a buscar ayuda y asegurar que eso no vuelva a suceder, creer lo que cuentan. El libro está acompañado de actividades para trabajar las emociones y la guía de acompañamiento a docentes, familiares, cuidadores de niños y niñas con el objetivo de brindar herramientas con perspectiva de género.

América Latina

«La revolución es el arte de sumar»: el libro que une a Fidel, Silvio y un siglo de historia latinoamericana

El historiador chileno Javier Larraín Parada presenta en Argentina su obra que recorre la figura del líder cubano a través del cancionero del trovador. El libro, editado por Acercándonos Ediciones, propone una lectura política y humanista que desafía las miradas simplificadoras sobre Cuba.

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Por Fernando Roperto

El próximo 13 de agosto llega a las librerías argentinas Fidel Castro en la canción de Silvio Rodríguez, la obra del historiador y periodista chileno Javier Larraín Parada, director de Correo del ALBA, editada por Acercándonos Ediciones. El libro propone un recorrido inusual: rastrear la figura de Fidel Castro en el cancionero de Silvio Rodríguez para reconstruir, canción por canción, la trama política, ética y humana de la Revolución Cubana. Una apuesta que llega en un momento preciso: el año del centenario del natalicio del Comandante.

Una lectura que va a fondo

Larraín Parada cuenta que la idea nació de «pensar una y otra vez las canciones del trovador», de darles vuelta constantemente. En ese proceso, Fidel emergió con la misma fuerza que Martí o el Che. Pero fue la figura del Comandante la que concentró la atención del investigador: «Creo en su propuesta política y ética», afirmó el historiador en una entrevista concedida a Acercándonos Cultura. El resultado, según el propio Larraín Parada, no fue tanto un descubrimiento como una confirmación: la profundidad humanista de la obra de Silvio Rodríguez, capaz de iluminar dimensiones del pensamiento castrista que el discurso político convencional suele aplanar o distorsionar.

La obra no se limita a la lírica. Cada canción funciona como una ventana hacia un episodio, un discurso o una actitud vital de Fidel. La canción Nunca he creído que alguien me odia, por ejemplo, dialoga con el «caso Marquitos» y el juicio por la masacre de Humboldt 7, episodio que amenazó con fracturar las fuerzas revolucionarias triunfantes en 1959. Allí, el trovador cita una reflexión clave de Fidel sobre la unidad: «la revolución es el arte de sumar», una frase que resume su concepción del proyecto colectivo como algo más grande que sus propios protagonistas.

Antiimperialismo, coraje y humanidad en clave de canción

Otro núcleo del libro es Los dientes de tiburón, canción que Larraín Parada lee como una intertextualidad directa con la Segunda Declaración de La Habana: aquel documento fundacional del antiimperialismo latinoamericano donde Fidel formuló que «el deber de todo revolucionario es hacer la revolución». La canción de Silvio, en esa lectura, opera como un puente entre el documento político y la sensibilidad popular, trasladando el pensamiento del Comandante a una forma artística que lo amplifica y lo preserva.

El libro también retrata a Fidel en sus dimensiones más humanas: el asaltante del Moncada, el expedicionario del Granma, el jefe guerrillero en la Sierra Maestra, pero también el dirigente que viste de luto junto a su pueblo tras el atentado contra el avión de Cubana de Aviación en Barbados, o el que dialoga con trabajadores y jóvenes sobre el significado de una revolución. Coraje, honorabilidad y compromiso colectivo son los rasgos que emergen, según el historiador, de esa lectura entre canciones y hechos históricos.

Arte y política en la Revolución Cubana

El libro incluye dos anexos que profundizan la relación entre arte y política en los procesos revolucionarios latinoamericanos, con menciones a la Revolución mexicana, la bolchevique, el muralismo, y la explosión cultural de los mil días de la Unidad Popular en Chile. En ese marco, Larraín Parada recorre la historia de la Nueva Trova, la corriente musical de la que Silvio Rodríguez fue fundador en 1972, y que el historiador define como «hija de la Revolución», con todas las tensiones y incomprensiones que eso implicó en ciertos períodos, incluido el llamado «quinquenio gris».

El volumen incluye además una entrevista directa al propio Silvio Rodríguez y un diálogo con el escritor argentino Alejo Brignole, que contextualizan la propuesta en el debate más amplio sobre el lugar de la cultura en los procesos de transformación social. La obra ya fue difundida con orgullo por el propio Silvio Rodríguez, dato que da cuenta del alcance y la legitimidad que el libro alcanzó antes incluso de llegar al mercado argentino.

El legado de Fidel, a cien años de su nacimiento

Consultado sobre qué rescata del legado de Fidel para las nuevas generaciones latinoamericanas, Larraín Parada destacó su «temprano desprendimiento de lo material», su capacidad de trabajar colectivamente, de escuchar, de rectificar, y su rechazo a los personalismos. «Fue un furibundo luchador contra los endiosamientos de cualquier tipo», señaló. Recordó también una máxima que Fidel solía practicar y repetir: «toda la gloria del mundo cabe en un grano de maíz», tomada de José Martí.

Al elegir las canciones que un joven debería escuchar para empezar a comprender a Fidel, Larraín Parada optó por dos: Todo el mundo tiene su Moncada, que retrata al abogado que organizó desde cero un movimiento político sin rendirse ante la derrota, y El aguerrido pueblo de Fidel, «porque ese discurso es muy conmovedor, allí se condensan la rabia, la furia y los valores, sueños más nobles y ansias de justicia de la Revolución«, explicó. En ambas, el elemento central vuelve a ser lo gregario: el amparo colectivo como fundamento de la política revolucionaria.

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