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Educación

Baradel: «la Ciudad todavía incumple fallos judiciales que ordenan darle vacantes a todos los chicos»

Por otro lado elogió la inversión que llevo a cabo el gobierno de Axel Kicillof en infraestructura.

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El secretario de Relaciones Internacionales de la CTA y titular de Suteba, Roberto Baradel, destacó este miércoles que el Gobierno bonaerense llevó a cabo «la inversión más importante en materia de infraestructura de que yo tenga memoria».

«Las políticas públicas que lleva la Provincia son muy importantes. Se hizo la inversión mas importante para reparar escuelas y en cuanto a infraestructura de que yo tenga memoria», planteó el dirigente gremial.

En ese marco, Baradel sostuvo que debido a la pandemia de coronavirus «fueron dos años muy duros», pero celebró que en 2021 se hayan podido retomar las actividades «en forma permanente y presencial».

También puso de relieve que el Gobierno de Axel Kicillof realizó «una inversión muy importante para acompañar las trayectorias de los chicos, nombrando a más docentes que trabajan a contraturno y los sábados, de forma complementaria a los maestros del aula, para revincular chicos y fortalecer aprendizajes».

«Por supuesto que falta porque venían muy deteriorado el sistema educativo, pero el Gobernador lo reconoció y planteó también una fuerte inversión para el año que viene y seguir dando respuestas», continuó.

Al referirse a la paritaria del sector, cerrada días atrás tras el acuerdo con los sindicatos de maestros, contó que le plantearon al gobernador «la necesidad de estar por encima de la inflación e ir recuperando puntos que se perdieron» y especificó que se alcanzó un incremento «de un 54% promedio».

«Habíamos cerrado en 45,5% con una clausula de revisión según estimación inflacionaria y el gobierno cumplió con esta suba para cobrar con el sueldo de diciembre», contó e indicó que en febrero se volverán a reunir sindicatos y representantes del Poder Ejecutivo para discutir los sueldos de 2022.

Con relación a ello, además dijo que a nivel nacional «el año que viene debemos discutir una paritaria que no sólo le gane por dos o tres puntos la inflación, sino recomponer y llegar al los valores de 2015 y seguir avanzando».

Por otro lado, Baradel se refirió a la iniciativa del Gobierno porteño según la cual 29 mil estudiantes del último año del nivel secundario de las escuelas de la ciudad de Buenos Aires tendrán que realizar desde el año que viene, de forma obligatoria, prácticas educativas en los ámbitos laborales como condición para aprobar.

«No conozco el proyecto, pero la vinculación entre educación y trabajo es fundamental y se lleva adelante en muchas escuelas provinciales», respondió el titular de Suteba.

Posteriormente, analizó que los referentes de Juntos «se dicen defensores de la educación publica, cuando son los que más daño le hicieron: llevaron la inversión del 6.5% al 4.8% (del PBI), eliminaron el programa Conectar Igualdad -privando a los chicos de tener una computadoras-, y llevaron a la mitad las Becas Progresar, para revinculación».

«Tienen un aparato mediático hegemónico con el que intentan erigirse en algo que no son y no defienden. Por ejemplo, la Ciudad todavía incumple fallos judiciales que ordenan darle vacantes a todos los chicos. Hay que discutir seriamente», cerró.

Educación

CTERA convocó a un paro nacional docente para el lunes 3 de agosto: no habrá clases en escuelas públicas

La medida de fuerza coincidirá con el regreso a clases tras el receso invernal en varias provincias. El gremio reclama la convocatoria a la paritaria nacional, la restitución del FONID y una nueva ley de financiamiento educativo.

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La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) convocó a un paro nacional docente para el lunes 3 de agosto, en coincidencia con el reinicio del ciclo lectivo tras las vacaciones de invierno en la Ciudad y la provincia de Buenos Aires, Chaco y Santiago del Estero.

La medida de fuerza afectará a las escuelas públicas de todo el país y forma parte de un plan de lucha con el que el sindicato busca reclamar la reapertura de la Paritaria Nacional Docente, una recomposición salarial y la restitución de los fondos nacionales destinados al sistema educativo.

Desde el gremio advirtieron que los salarios docentes continúan perdiendo poder adquisitivo frente a la inflación y cuestionaron el recorte de recursos para educación impulsado por el Gobierno nacional.

Cuáles son los reclamos de CTERA

La secretaria general de CTERA, Sonia Alesso, explicó que el paro se realiza bajo la consigna «Basta de ajuste a la educación» y enumeró los principales reclamos del sector:

  • Restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID).
  • Convocatoria urgente a la Paritaria Nacional Docente.
  • Pago de los fondos nacionales destinados a educación.
  • Sanción de una nueva Ley de Financiamiento Educativo.
  • Rechazo al proyecto de Ley de Libertad Educativa.
  • Recomposición salarial para docentes de todo el país.

El paro se suma a una jornada de protestas

La huelga docente coincidirá con otra medida de fuerza nacional convocada por la Asociación Trabajadores del Estado (ATE), que realizará un paro con movilización al Ministerio de Economía para reclamar aumentos salariales, denunciar despidos y cuestionar el ajuste en organismos públicos.

De esta manera, el lunes 3 de agosto estará marcado por una fuerte jornada de protestas contra las políticas del Gobierno nacional, con impacto tanto en el sistema educativo como en distintos organismos de la administración pública.

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