Educación
Estudiantes de la UBA toman facultades en repudio a la condena contra Cristina
La protesta universitaria se extendió a Filosofía y Letras, Ciencias Sociales y FADU tras la ratificación de la Corte Suprema. Los centros estudiantiles anunciaron movilizaciones y estado de alerta permanente contra lo que califican como «proscripción política».
La Corte Suprema de Justicia de Argentina confirmó este martes la condena a seis años de prisión y la inhabilitación perpetua para ejercer cargos públicos contra la expresidenta Cristina Fernández de Kirchner, por el delito de administración fraudulenta en perjuicio del Estado. La decisión judicial desató una ola de protestas en el ámbito universitario, donde los estudiantes respondieron con la toma inmediata de varias facultades de la Universidad de Buenos Aires (UBA).
Filosofía y Letras encabeza la resistencia estudiantil
Estudiantes de las facultades de Filosofía y Letras, de Ciencias Sociales y de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad de Buenos Aires (UBA) decidieron tomar las entidades educativas tras la ratificación de la condena a Cristina Kirchner.
El Centro de Estudiantes de Filosofía y Letras difundió un comunicado que articuló múltiples demandas: «En defensa de los derechos democráticos. Contra el ajuste integral de Milei en educación, salud, ciencia y todos los sectores. Exigimos a la CGT un paro general para frenar estos ataques. Movilizamos a la casa de CFK a mostrar nuestro apoyo. Mañana permanecemos en Filo y seguimos en estado de alerta. A las 16 acompañamos la movilización del Garrahan a Plaza de Mayo».
La decisión se concretó tras una asamblea realizada en la noche del martes, donde los estudiantes votaron por la toma como forma de protesta. Esta medida se inscribe en un contexto de tensión creciente entre el movimiento estudiantil y las políticas del gobierno de Javier Milei, particularmente en el ámbito educativo.
Ciencias Sociales y FADU se suman al paro de actividades
Desde el Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA anunciaron que durante este miércoles «no habrá clases en la facultad, manteniendo el estado de alerta y movilización». A través de sus redes sociales, anunciaron: «Frente a la condena a CFK, la facultad permanecerá cerrada desde las 22:00hs en defensa de la democracia».
La consigna «En defensa de la democracia, estudiantes con Cristina, facultad tomada» se replicó en las distintas unidades académicas. Los organizadores señalaron: «Los esperamos a todos y todas para organizarnos y movilizarnos».
Por su parte, el Centro de Estudiantes de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) confirmó que los edificios ubicados en Ciudad Universitaria permanecerán tomados durante el miércoles. «Frente a la condena a Cristina, Ciudad Universitaria permanecerá tomada. En defensa de la democracia y contra la proscripción», indicaron en un comunicado, mientras suspendieron las clases presenciales en todos los pabellones del establecimiento.
Un fallo que divide aguas en el sistema político
El fallo de la Corte Suprema representa un punto de inflexión en la vida política argentina. La Cámara Federal de Casación Penal confirmó hoy la condena de la ex presidenta de la Nación Cristina Kirchner a seis años de prisión e inhabilitación perpetua para ejercer cargos públicos por el delito de administración fraudulenta en el caso de la obra pública concedida al empresario Lázaro Báez en Santa Cruz.
La decisión judicial se produce en un momento de particular fragilidad para el peronismo, atravesado por múltiples crisis internas y enfrentado a un gobierno nacional que ha implementado un ajuste severo en distintos sectores del Estado. Tras conocerse la decisión de la Corte Suprema de ratificar la condena a prisión e inhabilitación perpetua para ejercer cargos públicos contra Cristina Kirchner por la Causa Vialidad, referentes aliados del peronismo y de otros bloques políticos se pronunciaron para respaldarla y advertir sobre las implicancias políticas de la decisión.
La respuesta estudiantil trasciende las fronteras porteñas
Luego de conocerse la condena de por vida a ejercer cargos públicos, estudiantes de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) tomaron las facultades «en defensa de la democracia». La protesta universitaria se extendió más allá de la Capital Federal, replicándose en otras casas de estudio del país.
La Corte Suprema rechazó el recurso de queja y ratificó la condena a 6 años de prisión contra Cristina Kirchner, lo que desencadenó movilizaciones en distintos puntos del país. Un puñado de militantes cortó la calle San José, a la altura de Humberto 1°, donde reside la expresidente, para mostrar su solidaridad. Durante el día hubo bloqueos y acciones en distintas autopistas.
Un antecedente de protesta universitaria
Las tomas de facultades no representan una novedad en la UBA, institución que ha sido escenario recurrente de protestas estudiantiles. Sin embargo, el contexto actual presenta características particulares: la combinación entre el rechazo a la condena judicial y la oposición a las políticas de ajuste del gobierno nacional.
Los estudiantes vincularon explícitamente ambos factores en sus comunicados, denunciando lo que consideran una «proscripción política» en paralelo a los recortes presupuestarios en educación superior. Esta articulación busca ampliar el marco de la protesta más allá del apoyo específico a la expresidenta, incorporando reivindicaciones sectoriales del movimiento estudiantil.
Movilización hacia Plaza de Mayo
La agenda de protestas incluye la participación en la movilización convocada para las 16 horas desde el Hospital Garrahan hacia Plaza de Mayo. Esta marcha se suma a otras manifestaciones de solidaridad organizadas en distintos puntos de la ciudad y el conurbano bonaerense.
La respuesta estudiantil forma parte de un panorama más amplio de reacciones políticas y sociales que el fallo de la Corte Suprema despertó en sectores afines al kirchnerismo. La condena firme modifica sustancialmente el escenario político argentino, limitando las posibilidades electorales de quien fuera dos veces presidenta de la Nación.
Puntos clave:
- La Corte Suprema ratificó la condena a Cristina Kirchner a seis años de prisión e inhabilitación perpetua para ejercer cargos públicos por administración fraudulenta
- Estudiantes de Filosofía y Letras, Ciencias Sociales y FADU de la UBA tomaron sus respectivas facultades en repudio al fallo judicial
- Los centros estudiantiles suspendieron las clases y declararon estado de alerta permanente «en defensa de la democracia»
- La protesta universitaria se extendió también a la Universidad Nacional de La Plata y otras casas de estudio del país
- Los estudiantes articularon el rechazo a la condena con la oposición a las políticas de ajuste del gobierno de Milei en educación
- Se organizó una movilización desde el Hospital Garrahan hacia Plaza de Mayo para las 16 horas del miércoles
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Educación
PISA 2025: 8 de cada 10 estudiantes argentinos no logra el nivel básico en Matemática
El 76% de los estudiantes no alcanzó el nivel mínimo en Matemática y seis de cada diez quedaron por debajo del umbral básico en Lectura y Ciencias. El país terminó octavo entre 13 sistemas educativos latinoamericanos.
Los estudiantes argentinos de 15 años obtuvieron peores resultados en Matemática, Lectura y Ciencias en las pruebas PISA 2025 respecto de la edición de 2022. El informe de Argentinos por la Educación, elaborado sobre datos publicados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), mostró una caída simultánea en las tres áreas.
Argentina alcanzó 367 puntos en Matemática, 389 en Lectura y 393 en Ciencias. En comparación con 2022, los retrocesos fueron del 2,9% en Matemática, del 3% en Lectura y del 3,2% en Ciencias. En términos absolutos, el país perdió 11 puntos en Matemática, 12 en Lectura y 13 en Ciencias.
Matemática concentra el mayor retroceso
El dato más crítico apareció en Matemática: el 76% de los estudiantes no alcanzó el nivel mínimo de desempeño. Apenas el 24% llegó al nivel 2 o a uno superior, el umbral que la OCDE considera básico para resolver problemas sencillos y aplicar conocimientos matemáticos a situaciones concretas.
El deterioro no fue aislado. Según el análisis de Argentinos por la Educación difundido por Chequeado, la proporción de estudiantes que alcanzó al menos el nivel 2 fue del 36% en 2006 y 2009, del 34% en 2012, del 31% en 2018, del 27% en 2022 y del 24% en 2025.
Lectura y Ciencias también quedaron por debajo
En Lectura, Argentina obtuvo 389 puntos, frente a los 401 de 2022. El 59% de los estudiantes no alcanzó el nivel mínimo, mientras que solo el 1% llegó a los niveles más altos, según el informe citado.
En Ciencias, el puntaje fue de 393, contra los 406 puntos de la edición anterior. También en esta área el 59% quedó por debajo del desempeño mínimo. La OCDE ubicó el promedio de sus países miembros muy por encima del resultado argentino en las tres competencias evaluadas.
Qué evalúa PISA y qué lugar ocupó el país
PISA es una evaluación internacional que se realiza periódicamente desde 2000 y examina a estudiantes de 15 años. No busca medir únicamente la repetición de contenidos escolares, sino la capacidad de aplicar conocimientos y habilidades a situaciones nuevas, tanto dentro como fuera de la escuela.
En la edición 2025 participaron más de 760.000 estudiantes de 91 países y economías. En Argentina fueron evaluados alrededor de 11.093 alumnos de 412 escuelas de todo el país.
El país quedó en el puesto 75 entre los 91 sistemas participantes en Matemática, en el 62 en Lectura y en el 71 en Ciencias. En la comparación latinoamericana, Argentina terminó octava entre 13 países en las tres áreas. Quedó por debajo de Chile, Uruguay, Costa Rica, México, Brasil, Perú y Colombia.
Un deterioro que excede una sola medición
La serie histórica muestra que el problema no comenzó en 2025. En Lectura, Argentina pasó de 418 puntos en 2000 a 389 en la última edición. En Matemática, la comparación disponible desde 2006 registra una baja de 381 a 367 puntos. En Ciencias, el puntaje pasó de 391 en 2006 a 393 en 2025, una variación menor que no modificó el bajo desempeño general.
«Los resultados de PISA 2025 confirman una tendencia que no podemos ignorar: 8 de cada 10 estudiantes argentinos de 15 años no alcanzan los niveles mínimos en Matemática, y la caída se repite en Lectura y Ciencias», sostuvo Víctor Volman, director ejecutivo de Argentinos por la Educación, según consignó Chequeado.
El resultado obliga a mirar más allá del ranking. La evaluación expuso que una mayoría de adolescentes no logró resolver aprendizajes considerados básicos para desenvolverse en la vida cotidiana. La discusión educativa, por lo tanto, no se reduce a subir algunos puntos: exige recuperar capacidades elementales y sostener políticas que atraviesen toda la trayectoria escolar.
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