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Legislativo

Tetaz pidió sesión especial para debatir la reforma sindical, pero no habrá quórum

Solo 15 de los 31 integrantes de la comisión firmaron el dictamen, lo que bloqueó su avance.

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El diputado radical Martín Tetaz solicitó una sesión especial para debatir este miércoles el proyecto de democratización sindical, pero la falta de apoyo de la mayoría de los bloques opositores impedirá que se logre el quórum necesario. La controversia se centra en que el dictamen a discutir no alcanzó las firmas requeridas por el reglamento parlamentario.

El proyecto y su controversia

La iniciativa discutida en la Comisión de Legislación del Trabajo propone:

  • Limitar las reelecciones en los gremios.
  • Eliminar la obligatoriedad de la cuota solidaria.
  • Establecer un cupo femenino en las organizaciones sindicales.

Sin embargo, el dictamen solo recibió 15 firmas de los 31 participantes en la reunión, muy por debajo del consenso necesario. El diputado Miguel Pichetto, presidente del bloque Encuentro Federal, rechazó rubricarlo, lo que terminó de trabar el avance del proyecto.

Reclamo de Tetaz

Ante este escenario, Tetaz envió el jueves pasado una carta al presidente de la Cámara de Diputados, Martín Menem, solicitando que se incluya el expediente en la sesión. Ante la negativa, pidió una sesión especial para discutir la validez del dictamen, argumentando que interpretaciones restrictivas del reglamento permiten que una mayoría bloquee el funcionamiento de las comisiones.

«Si interpretamos de manera literal y aislada del reglamento una resolución de abril del 2010, una mayoría puede bloquear completamente el funcionamiento de una comisión, convirtiendo en una pantomima las reuniones y debates que allí ocurran», cuestionó Tetaz, quien hasta ahora no logró el respaldo necesario para tratar el proyecto.

El futuro del proyecto

Con un clima de divisiones internas y falta de consenso entre los bloques opositores, el debate sobre la democratización sindical enfrenta un futuro incierto. La falta de apoyo refleja las tensiones políticas en torno a cambios que afectarían directamente a las estructuras gremiales en el país y la democracia sindical.

Educación

Berni directo a Caputo: «¿Dónde está el oro?»

El senador provincial Sergio Berni cruzó al gobierno de Javier Milei en TVR y cuestionó el manejo del oro del Banco Central, mientras su esposa, la diputada Agustina Propato, advirtió que el incumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario pone en jaque a la democracia. La quinta Marcha Federal Universitaria se realizará el jueves 15 de octubre.

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El Argentino Diario-Sergio Berni.

El conflicto universitario en el Palacio Pizzurno es, para el oficialismo, la cortina perfecta. Eso fue lo que planteó el senador provincial de Buenos Aires Sergio Berni al señalar que el Gobierno de Javier Milei utiliza el debate sobre la toma estudiantil para esquivar las preguntas incómodas sobre la economía, y muy especialmente sobre el destino del oro del Banco Central. «Hacen actos de magia: nos dedicamos a discutir si está bien o está mal que hayan tomado el Palacio Pizzurno en vez de decirle a Caputo y a Bausili: ‘Flaco, ¿dónde está el oro que te llevaste?'», disparó el exministro de Seguridad bonaerense.

Berni participó junto a su esposa, la diputada nacional bonaerense Agustina Propato (Unión por la Patria), del programa TVR en C5N, conducido por Juan Di Natale y Carolina Papaleo.

La aparición se produjo en la previa a la quinta Marcha Federal Universitaria, convocada para el jueves 15 de octubre, que exige al Ejecutivo el cumplimiento efectivo de la Ley de Financiamiento Universitario, norma sancionada por el Congreso y sistemáticamente resistida por el gobierno libertario.

La universidad, escudo de soberanía

Para Berni, el recorte presupuestario a las casas de altos estudios no es solo una decisión fiscal: es parte de un proyecto más profundo y deliberado. «Atacar a la universidad pública equivale a golpear la columna vertebral de la soberanía nacional», sostuvo, y fue más lejos al caracterizar el proceso en curso como «un plan de desnacionalización para golpear la soberanía«. Desde su lectura, el ajuste sobre las universidades no busca el equilibrio presupuestario sino desmantelar un resorte estratégico del Estado argentino.

La denuncia de Berni se inscribe en un cuadro que el propio Gobierno confirmó con sus acciones: el Ejecutivo apeló el fallo judicial que lo obligaba a cumplir con la Ley de Financiamiento Universitario, y cuando los estudiantes tomaron la Secretaría de Educación en el Palacio Pizzurno, amenazó con presentar una denuncia penal. «Lo que hace el Gobierno permanentemente es duplicar la apuesta», resumió el senador.

Propato: democracia en riesgo

La diputada Agustina Propato aportó la mirada institucional al debate y fue categórica sobre las consecuencias del comportamiento del Ejecutivo. «Para nosotros, la educación pública es una causa nacional, y esa marcha habla a las claras de lo que significa la conquista de la educación pública, gratuita y de calidad para los argentinos», afirmó la legisladora de Unión por la Patria.

Propato fue más allá y planteó el conflicto universitario como un síntoma de una crisis más profunda del funcionamiento republicano. El Ejecutivo «desprecia todo lo que tenga que ver con un resorte de movilidad social ascendente», señaló, y advirtió que «el no cumplimiento de las leyes aprobadas por el Congreso está poniendo en jaque el concepto mismo de lo que es la democracia».

El oro, la pregunta sin respuesta

La referencia de Berni al oro del Banco Central no es un detalle menor. El traslado de reservas en oro al exterior generó fuertes cuestionamientos desde la oposición, que calificó lo actuado como «mala praxis» y reclamó explicaciones al presidente del Banco Central, Santiago Bausili, y al ministro de Economía, Luis Caputo. Para el senador bonaerense, ese es el debate que el oficialismo necesita evitar a toda costa, y la toma del Pizzurno le resultó funcional para eso. La maniobra de distracción es tan evidente como el silencio del Gobierno ante las preguntas sobre el destino de las reservas.

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