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Educación

Milei contra la educación pública: limita la intervención estatal en la paritaria

Bajo el discurso de eficiencia, el Gobierno continúa con la práctica de vaciamiento.

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El Argentino Diario-Escuela de Núñez-CABA.

A través del Decreto 341/2025, el Ejecutivo transfirió la responsabilidad al Consejo Federal de Educación y justificó la medida en nombre de la “eficiencia del gasto público”.

Un cambio estratégico que reduce la intervención estatal

El Gobierno nacional oficializó una nueva medida que redefine las competencias en la negociación paritaria docente. Según el Decreto 341/2025 —publicado este miércoles en el Boletín Oficial y firmado por el presidente Javier Milei, el jefe de Gabinete Guillermo Francos y la ministra de Capital Humano Sandra Pettovello—, será el Consejo Federal de Educación (CFE) el organismo encargado de negociar con los gremios docentes con representación nacional.

Esto incluye aspectos clave como:

Condiciones laborales

Salario mínimo docente

Carrera docente

Calendario educativo

Capital Humano queda relegado a una función administrativa

El decreto argumenta que, debido a la función organizativa y de gestión del sistema educativo del CFE, “deviene innecesaria la participación del Ministerio de Capital Humano” en las negociaciones. La Secretaría de Educación solo intervendrá para:

Refrendar los acuerdos si hay disponibilidad presupuestaria.

Requerir una nueva propuesta si los fondos del Programa Nacional de Compensación Salarial Docente no alcanzan.

Discurso de eficiencia, práctica de vaciamiento

El Ejecutivo justificó la medida como parte de un plan para “reducir la intervención estatal” y “maximizar la eficacia en la gestión pública”, eliminando funciones que considera “redundantes o de escaso impacto”. Sin embargo, la decisión también puede leerse como un paso más en la política del Gobierno de Javier Milei de desarticular estructuras estatales vinculadas a la negociación colectiva y al sistema educativo nacional.

El Consejo Federal, ahora sin equilibrio

Aunque el Consejo Federal de Educación reúne a los ministros del área de todas las provincias, su conducción depende directamente del Ejecutivo Nacional.

La quita de participación al Ministerio de Capital Humano y su Secretaría de Educación podría debilitar instancias institucionales clave que equilibraban la representación nacional en materia educativa.

Educación

Docentes de San Luis: la UTEP calcula una brecha salarial del 55,75% con Poggi

Un informe técnico del gremio estima que un maestro de grado perdió más de la mitad de su poder de compra entre diciembre de 2023 y agosto de 2026. Apunta a sumas congeladas y a un pase a remunerativo que, con los descuentos, achicó el sueldo de bolsillo.

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Aumentos en el anuncio, pérdida en el bolsillo: la UTEP desarma la política salarial docente de Poggi.

Un informe técnico de la UTEP calculó una pérdida real del 55,75% en el haber neto de un maestro de grado de San Luis entre diciembre de 2023 y agosto de 2026. Según el método del gremio, esa cifra surge de dividir la brecha entre lo que cobra hoy el cargo y lo que debería cobrar para empatar la inflación ($205.901) por el sueldo neto de diciembre de 2023 ($369.324), por lo que no equivale a la caída estándar del poder adquisitivo. Mientras el gobierno provincial habla de aumentos, el gremio pone la lupa en lo que efectivamente llega al bolsillo de los trabajadores de la educación.

El documento fue difundido por el sindicato docente el jueves 1 de octubre y cuestiona la política salarial del gobernador Claudio Poggi. El relevamiento toma al maestro de grado como cargo testigo para seguir la evolución del sueldo de bolsillo, y la cifra corresponde a un cálculo propio del gremio, que vincula el deterioro con la inflación, con componentes salariales que quedaron congelados y con los descuentos que llegaron junto con la incorporación de sumas a conceptos remunerativos.

Una brecha de más de 205 mil pesos

Según el informe, la brecha negativa para el cargo testigo supera los $205.900. La UTEP advirtió que el impacto no se limita a los maestros de grado: las consecuencias alcanzan también a los docentes que trabajan más horas cátedra, es decir, a quienes sostienen jornadas más largas para completar un ingreso.

El cuestionamiento sindical se concentra en los ingresos efectivamente percibidos y distingue entre los incrementos nominales que anuncia la Provincia y la capacidad de compra real de los haberes.

Las sumas que quedaron congeladas

Dos de los conceptos objetados son la Suma Fija No Remunerativa y el Incentivo Docente Provincial. Para la UTEP, la falta de actualización de esos montos frente a la inflación les quitó su capacidad de compensar la caída del salario. Lo que nació como un refuerzo terminó licuado por la suba de precios.

El pase a remunerativo que achicó el bolsillo

El otro eje del informe es la incorporación escalonada de sumas al salario remunerativo, que el gobierno puntano realizó entre junio de 2024 y septiembre de 2026. Según el sindicato, esa operatoria no incluyó un incremento suficiente para absorber los aportes obligatorios y conservar el monto que el trabajador cobraba antes.

La explicación del gremio es aritmética: cuando se aplican las deducciones jubilatorias y de obra social sobre los importes incorporados, el descuento del 19% reduce el dinero de bolsillo si no se compensa previamente. Por eso la UTEP reclamó que cada pase a remunerativo incluya el ajuste necesario para que el docente no cobre menos que antes.

El informe sumó otro dato que golpea a las familias: una pérdida real estimada del 14,58% en las asignaciones familiares entre febrero y agosto de 2026.

La versión oficial

La posición sindical contrasta con el discurso del Ejecutivo provincial sobre los aumentos de este año. En septiembre, Poggi anunció el adelanto de dos tramos del 5% para completar a fines de octubre el esquema del 30% que había comunicado en julio. La Provincia informó que esas mejoras se financian con el Fondo de Reserva Salarial y Social.

La discusión de fondo es si esos porcentajes alcanzan para recuperar lo perdido desde diciembre de 2023 o si apenas maquillan una caída que, según el gremio, ya se llevó más de la mitad del salario real.

Lo que tenés que saber:

  • Un informe técnico de la UTEP estimó, según su propio método de cálculo, una pérdida real del 55,75% en el haber neto de un maestro de grado de San Luis entre diciembre de 2023 y agosto de 2026.
  • Según el gremio, la brecha negativa para ese cargo testigo supera los $205.900 y el impacto alcanza también a quienes tienen más horas cátedra.
  • La UTEP objetó que la Suma Fija No Remunerativa y el Incentivo Docente Provincial no se actualizaron frente a la inflación.
  • El sindicato advirtió que el pase a remunerativo, sin compensación previa, redujo el sueldo de bolsillo por el descuento del 19%.
  • Poggi anunció en septiembre el adelanto de dos tramos del 5% para completar a fines de octubre un esquema del 30%, financiado con el Fondo de Reserva Salarial y Social.
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