Educación
Pettovello se reune con el Consejo Interuniversitario Nacional por el presupuesto
La Ministra y el Secretario de Educación, Carlos Torrendell, buscan “acordar la creación de una comisión para la confección del presupuesto 2025”.
La Ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello, recibe este lunes a las autoridades del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN),” a fin de retomar la agenda de trabajo conjunta en torno a la actualización del presupuesto universitario 2023/2024”, informó esa cartera en un comunicado.
La Ministra y el Secretario de Educación, Carlos Torrendell, buscan “acordar la creación de una comisión para la confección del presupuesto 2025” a la vez que analizarán “las medidas existentes para profundizar la transparencia de los fondos que se transfieren a las instituciones universitarias y el debido cumplimiento de las rendiciones de dichos gastos”.
El CIN viene denunciando el “período crítico” que atraviesa el sector “como consecuencia de las políticas implementadas por el gobierno nacional”, según ratificó en el documento “La universidad pública: base de la democracia y el desarrollo social”, emitido el 23 de abril en el contexto de la histórica marcha de la comunidad universitaria para defender a las altas casas de estudio.
La histórica marcha
Durante esa jornada, estudiantes, docentes, no docentes y organizaciones sociales y sindicales ganaron las calles de distintas ciudades del país para defender a la universidad pública ante los recortes presupuestarios del gobierno nacional.
Luego, el 15 de mayo, a tres semanas de esa histórica Marcha Universitaria Federal, el CIN le exigió al gobierno de Javier Milei que “inmediatamente” efectivice un incremento del 270 % del presupuesto de gastos de funcionamiento para todas las universidades nacionales del país, luego de que efectivizara ese acuerdo con la UBA.
“Resulta inadmisible y provocador que se reconozca solo para una universidad y no para la totalidad del sistema que reúne a un conjunto de 60 universidades a lo largo y a lo ancho de todo el país, que representan a dos millones de estudiantes de las universidades argentinas. No aceptaremos que existan estudiantes de primera y de segunda”, advirtieron desde el Consejo que nuclea a las universidades nacionales, institutos universitarios y las universidades provinciales reconocidas por la Nación.

“Rechazamos cualquier metodología que promueva la división entre universidades y dentro de las universidades. No convalidaremos ningún intento de división, ni priorizaremos nunca ningún atajo”, advirtió el CIN.
En este contexto, la cartera que conduce Pettovello indicó que este lunes se fijarán “medidas conjuntas “para el debido cumplimiento de lo establecido en el art. 33 de la Ley de Educación Superior, en relación con la pluralidad de ideas y las líneas de investigación, combatir la persecución ideológica y la discriminación por razones políticas, particularmente, contra el antisemitismo”.
A la vez, “se evaluará la situación de los investigadores, centros de administración compartida con el CONICET e infraestructura para el desarrollo de la investigación, así como el estado de situación del Plan de Infraestructura Universitaria, las restricciones presupuestarias y la racionalización de los fondos otorgados por la Subsecretaría de Políticas Universitarias (SSPU)”.
Por último, el Ministerio indicó que “se trabajarán los lineamientos de la cooperación del sistema universitario para el desarrollo e implementación del Plan Nacional de Alfabetización establecido por la Secretaría de Educación perteneciente al Ministerio de Capital Humano”.
CABA
Educación Digital Integral: la Legislatura porteña aprobó la ley y LLA se abstuvo
La norma alcanza a escuelas públicas y privadas de la Ciudad: suma formación docente, criterios para usar inteligencia artificial en el aula y talleres para familias sobre algoritmos y redes.
La Legislatura porteña sancionó el jueves la Ley de Educación Digital Integral (EDI), con 43 votos afirmativos, 13 abstenciones y ningún voto en contra. Las abstenciones fueron del bloque de La Libertad Avanza, el único que no acompañó.
La iniciativa salió del bloque peronista Fuerza por Buenos Aires y la defendió en el recinto María Bielli, presidenta de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología. Reunió aportes del PRO, la UCR, Confianza y Desarrollo y el Frente de Izquierda, además de estudiantes y trabajadores de la educación.
Qué establece la ley
La norma incorpora contenidos transversales para un uso “responsable, ético y crítico” de la tecnología y para prevenir violencias digitales, en todos los niveles obligatorios. Abarca ciudadanía digital, inteligencia artificial, redes sociales y protección de datos personales.
Entre sus ejes figuran materiales didácticos multimediales accesibles, formación docente inicial y continua, criterios para el uso pedagógico de la inteligencia artificial y la presencia de un facilitador pedagógico digital en todas las escuelas. También prevé estudiantes promotores que trabajen con sus pares, talleres para familias sobre el funcionamiento de los algoritmos y una encuesta periódica a adolescentes sobre su vínculo con las pantallas.
Conectividad, la deuda de fondo
La ley también obliga a garantizar conectividad y equipamiento tecnológico en todas las escuelas de la Ciudad. Ese punto pone en debate la infraestructura real de las escuelas porteñas: la aplicación dependerá de que el Ejecutivo de Jorge Macri asigne los recursos.
La abstención en bloque de La Libertad Avanza dejó al oficialismo nacional fuera de un acuerdo que juntó del peronismo a la izquierda y al PRO.
Lo que tenés que saber:
- La Legislatura porteña aprobó la Ley de Educación Digital Integral con 43 votos y 13 abstenciones.
- Las abstenciones fueron de La Libertad Avanza; no hubo votos en contra.
- La impulsó Fuerza por Buenos Aires, con María Bielli como defensora en el recinto.
- Alcanza a escuelas públicas y privadas e incluye criterios para usar inteligencia artificial.
- Obliga a garantizar conectividad y equipamiento en todas las escuelas.
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