Educación
Lanzan asistente virtual a través de Whatsapp para que accedan estudiantes con poca conectividad
El nuevo sistema educativo se implementará «por primera vez a nivel global» para que los estudiantes accedan con facilidad, y sin necesidad de tener una conexión de alta velocidad, a los contenidos pedagógicos que se difunden en la TV Pública, Canal Encuentro y Paka Paka. Sólo se requerirá enviar un mensaje con la palabra «hola» al número de la línea directa +54 9 11 327-52139 y el bot realizará algunas consultas para presentar los contenidos en relación a las clases.
El nuevo sistema educativo se implementará «por primera vez a nivel global» para que los estudiantes accedan con facilidad, y sin necesidad de tener una conexión de alta velocidad, a los contenidos pedagógicos que se difunden en la TV Pública, Canal Encuentro y Paka Paka.
Por Claudio Campanari
Los estudiantes de primaria y secundaria que reciben educación a distancia y tienen poca conectividad a Internet podrán entablar conversaciones sobre los contenidos pedagógicos fijados en la plataforma del Ministerio de Educación «Seguimos Educando», a través de una línea de Whatsapp que los conectará con un «asistente virtual» o «chatbot», informó este lunes la cartera educativa.
Este «asistente» conversacional le realizará preguntas sobre un determinado contenido y avanzará a medida que el estudiante conteste bien pero, en caso de que la respuesta no sea la correcta, le dará pistas hasta que deduzca la respuesta acertada.
La línea educativa vía Whatsapp se implementará «por primera vez a nivel global» para que los alumnos accedan más fácilmente a los contenidos pedagógicos que se difunden en la TV Pública, canal Encuentro y Paka Paka.
Los formatos estarán estructurados con una serie de guías para que los estudiantes adquieran «los saberes más relevantes» en este período de aislamiento por la pandemia de coronavirus.
La iniciativa prevé que los menores de 13 años utilicen la cuenta de Whatsapp de alguno de sus padres, hermanos o cuidadores de más edad; mientras que los mayores de 13 pueden registrarse en la aplicación y usar su propia cuenta.
Sólo se requerirá enviar un mensaje con la palabra «hola» al número de la línea directa +54 9 11 327-52139 y el bot realizará algunas consultas para presentar los contenidos relacionados a la clase del día.
Imagen de la conversación con el asistente virtual.
El Ministerio de Educación anunció que en una primera etapa «se buscará aprender, a través de la experiencia de los y las estudiantes con el chatbot, cómo mejorar la utilización de este tipo de herramientas». Luego «el bot continuará desarrollándose para incrementar paulatinamente su capacidad de dialogar con los alumnos».
Junto a Facebook, compañía a la que pertenece Whatsapp, se desarrolló esta iniciativa para los alumnos que no tengan una buena conectividad a Internet.
A través del asistente virtual y una convergencia de medios «se posibilita que los y las estudiantes interactúen con los contenidos curriculares de manera activa para facilitar y potenciar los aprendizajes», destacó la cartera educativa.
Al igual que en los programas de televisión, los contenidos se dividirán en seis grupos: Primer grado, Segundo y Tercer grado, Cuarto y Quinto grado, Sexto y Séptimo grado, Secundario básico y Secundario orientado.
La mecánica de la interacción consiste en que cada contenido educativo que aparezca en el chat se presentará en formato de preguntas con opciones, de las cuales una es la correcta.
Si el o la estudiante elige una opción errónea, aparecerá una pista para que puedan intentarlo nuevamente. Cuando la respuesta sea la correcta recibirán más información sobre el contenido específico que se trata y se continuará hacia otra pregunta.
Cada grupo tendrá 10 preguntas por día, siempre en base a la programación de la TV, mientras que los contenidos estarán acompañados de emojis, «que son parte del lenguaje de Whatsapp y hacen al bot más amigable para las y los estudiantes», describió el Ministerio de Educación.
“Al iniciarse el aislamiento social, preventivo y obligatorio nos encontramos con la necesidad de generar opciones para que los chicos, chicas y jóvenes en edad escolar continúen aprendiendo y mantengan el vínculo pedagógico con las instituciones escolares y sus docentes, así como de acompañar a las familias en este proceso», dijo el titular de la cartera, Ncolás Trotta.
Destacó que se implementó «rápidamente desde el Ministerio el programa Seguimos Educando que articula programas de TV Educativa, Radio Escuela y la plataforma web. Este nuevo servicio complementa las distintas líneas de llegada, sobre todo, en aquellos lugares donde la conectividad es limitada».
Por su parte, la jefa de Políticas Públicas de Facebook para el Cono Sur, María Julia Diaz Ardaya, destacó que «mientras es necesario mantener el aislamiento, nos parece fundamental apoyar a la comunidad educativa, a los alumnos y alumnas y a sus familias, para acercar soluciones tecnológicas que los ayuden a sostener la continuidad pedagógica»
«Con WhatsApp, podrán complementar de manera interactiva, segura y privada el proceso de aprendizaje, sobre todo en aquellas zonas de baja conectividad, manteniendo el vínculo pedagógico con docentes e instituciones educativas», dijo.
Educación
La UBA vuelve a la calle: nueva Marcha Federal Universitaria en Plaza de Mayo
Será el próximo martes 12 a las 17 en Plaza de Mayo.
La universidad pública vuelve a ocupar el centro de la escena. La Universidad de Buenos Aires convocó a una nueva Marcha Federal Universitaria para este martes 12 de mayo a las 17 en Plaza de Mayo, en reclamo por la ejecución de la Ley de Financiamiento Universitario y la recomposición salarial de docentes y no docentes.
La convocatoria, difundida en redes sociales, retoma el espíritu de las movilizaciones masivas que ya marcaron el pulso del conflicto educativo en los últimos meses. “Tenemos que volver a ser miles en la calle defendiendo nuestro futuro”, señalaron desde la casa de estudios.
Una ley votada, pero sin ejecución
El reclamo central apunta al incumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario, aprobada por el Congreso pero aún sin implementación efectiva por parte del Poder Ejecutivo. Desde la comunidad académica advierten que la falta de recursos impacta de lleno en el funcionamiento cotidiano de las universidades: salarios atrasados, recorte en investigación y deterioro de las condiciones de cursada.
“No es tu ley. No es mi ley. Es nuestra ley. Es la ley de todos”, remarcaron en un video difundido por la Facultad de Exactas, que incluyó imágenes de las movilizaciones anteriores y de la aprobación parlamentaria de la norma.
Un reclamo federal que crece
La convocatoria no es aislada. Días atrás, el Consejo Interuniversitario Nacional también llamó a movilizar ese mismo día bajo la consigna de una “marcha federal por la educación, la universidad pública y la ciencia nacional”, lo que anticipa una jornada de fuerte impacto político.
Durante el arranque del cuatrimestre, el conflicto escaló con distintas medidas: clases públicas, paros docentes y acciones simbólicas como el “paro a la japonesa” impulsado por la Facultad de Odontología.
Salarios, presupuesto y futuro
Detrás de la consigna hay una tensión más profunda: el financiamiento del sistema universitario en un contexto de ajuste. La recomposición salarial aparece como uno de los puntos más urgentes, en un escenario donde la inflación licúa ingresos y empuja a docentes e investigadores fuera del sistema.
La cita del martes busca volver a poner en agenda una discusión que excede a las universidades: el lugar de la educación pública en el modelo de país. Porque, como repiten desde la comunidad universitaria, no se trata solo de presupuesto. Se trata de futuro.
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