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Educación

Vuelven las clases en 15 provincias con extensión horaria

Una hora más de clase por día en Catamarca, Chaco, Entre Ríos, Santa Cruz, Tucumán, Tierra del Fuego y en escuelas rurales de San Juan

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A partir de este lunes retomaron las clases Catamarca, Chubut, Córdoba, Entre Ríos, Jujuy, La Pampa, La Rioja, Misiones, Neuquén, Río Negro, Salta, San Juan, San Luis, Santa Fe y Tucumán. Mendoza, tendrá asueto provincial.

El reinicio del ciclo lectivo tras las vacaciones de invierno en 16 provincias dará lugar a la incorporación de una hora más de clase por día en Catamarca, Chaco, Entre Ríos, Santa Cruz, Tucumán, Tierra del Fuego y en escuelas rurales de San Juan, mientras en otros distritos las autoridades educativas afirmaron que diseñan la forma de implementar la extensión horaria, en especial para el nivel primario.

Según el cronograma adoptado por el Consejo Federal de Educación, a partir de este lunes deben retomar las clases Catamarca, Chubut, Córdoba, Entre Ríos, Jujuy, La Pampa, La Rioja, Mendoza, Misiones, Neuquén, Río Negro, Salta, San Juan, San Luis, Santa Fe y Tucumán.

Sin embargo, en el caso de Mendoza, el dictado de clases se reiniciará el martes dado que el lunes habrá asueto provincial por la festividad de santo patrono Santiago Apóstol, según la ley 4.081 local, mientras en Río Negro rige en forma paralela al ciclo general un Receso Invernal Extendido (RIE) que comenzó el 4 de julio y finalizará el 5 de agosto en las localidades rurales más afectadas por el frío y la nieve.

Respecto de la extensión de una hora más de clase, según lo acordado en la reunión de junio del Consejo Federal de Educación, el plan busca agregar un 20% de tiempo efectivo para el aprendizaje del alumnado y con especial énfasis en las asignaturas de lengua y matemáticas.

El ministro de Educación nacional, Jaime Perczyk, ya firmó convenios con los gobiernos de Tucumán, Chaco, Santa Cruz, Catamarca, Entre Ríos y Tierra del Fuego para implementar la hora extra, tener «un piso mínimo de 25 horas semanales» de clases y que «los estudiantes puedan intensificar los aprendizajes en Lengua y Matemática, que son la base de cualquier otro conocimiento».

En el caso de Entre Ríos, el gobernador Gustavo Bordet señaló que la provincia «tiene 1.106 escuelas primarias, de las cuales 176 ya tienen jornada extendida» y tras la firma del convenio con el Ministerio de Educación nacional «de forma progresiva, comienza a aplicarse a partir del 1 de agosto» para ir «sumando escuelas para comenzar el ciclo lectivo de 2023 con la totalidad de las escuelas con la jornada extendida, es decir, una hora más de clases».

Foto Ochoa Marcelo
Foto: Ochoa Marcelo.

En Tucumán, el ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, señaló que a partir del lunes «en 312 escuelas se empezará aplicar la jornada extendida» ya que «están listas producto del trabajo con supervisoras, directoras, docentes que han presentado su plan de cómo van a implementar la hora extra».

Esta medida «abarcará a 114 mil alumnos, luego el 12 de septiembre se sumarán 318 escuelas más con lo cual se completan todas las instituciones primarias públicas que tiene la provincia», agregó el ministro.

Córdoba retomará el lunes las clases y para este segundo tramo del año el Ministerio de Educación local buscará avanzar en el incremento de una hora por día en los tres primeros grados del nivel primario, informaron fuentes educativas, y señalaron que para ello, a partir de agosto, 681 escuelas primarias tendrán extendida su jornada escolar en el primer ciclo; es decir el 40% del total de instituciones estatales de ese nivel, que incluye a los establecimientos rurales de educación.

Con respecto a lo pedagógico y didáctico se continuará con el foco en los Programas Priorizados en Lengua, Matemática y Cultura Digital, a partir de los resultados obtenidos por las pruebas provinciales Prisma y el operativo nacional Aprender que alcanzaron a 3° grado primario y 3° año secundario.

En Santa Fe, la propuesta para el reinicio de las clases es comenzar con cinco horas de clases, variante que implica solo media hora más en este distrito, ya que hasta ahora la jornada escolar era de cuatro horas y media.

El cambio se pondrá en marcha primero en las más de 800 escuelas rurales a partir del lunes, mientras que en los establecimientos urbanos la variante se implementará paulatinamente a lo largo del segundo cuatrimestre.

La ministra de Educación provincial, Adriana Cantero, mostró su acuerdo con la iniciativa, ya que en su visión «la educación en el nivel primario es el núcleo del sistema educativo, y es importante que los niños tengan una jornada de 5 horas mínimas todos los días».

En Río Negro las autoridades también elaboran un proyecto de extensión de clases para los días sábados en primaria y secundaria que será enviado al Consejo Provincial de Educación «después del receso» invernal, mientras se espera el retorno a las aulas sin novedades en todos los niveles escolares para este lunes 25 de julio, dijeron fuentes de la cartera educativa.

En Salta, unas 174 escuelas primarias rurales, a las que asisten cerca de 10 mil estudiantes, sumarán una quinta hora de clases, pero no será con el regreso del receso sino a partir de ahondar en los detalles del convenio firmado con el Gobierno Nacional, que se estima se hará la próxima semana, informaron a Télam fuentes del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.

Algunos establecimientos tendrán jornada pedagógica el próximo lunes 25 de julio, por lo que retomarán las actividades el martes 26, mientras que otras instituciones la realizaron antes del receso invernal, añadieron los voceros salteños.

En San Juan, más de 1.200 escuelas volverán a clase con la recomendación del uso del tapabocas y el distanciamiento social a alumnos y docentes, pero sin que sea una obligación, mientras en 24 establecimientos del ámbito rural se implementará el sistema de la hora extendida, de acuerdo a lo resuelto por el Consejo Federal de Educación y después «se avanzará en las escuelas de jornada completa».

Así lo confirmó la secretaria de Educación provincial, Ana Cristina Sánchez, quien precisó que la jornada extendida «se aplicará en escuelas de turno único estacional, que en el invierno funcionan de tarde y en el verano de mañana, con poca matrícula y una única división, que en casos son poligrados».

Se trata de escuelas en los departamentos alejados de Pocito, Caucete, Valle Fértil, Iglesia, Jáchal, 25 de Mayo y Calingasta donde «vamos a trabajar en la planificación de las actividades priorizando Lengua y Matemáticas, además de algunas cuestiones logísticas, como el transporte público que en muchos casos tiene un sólo colectivo por día».

En Chubut, donde el martes último asumió el nuevo ministro de Educación, José María Grazzini, aún no se definió la aplicación de la hora extra dado que el nuevo funcionario pidió «tiempo para tomar medidas que se irán informando una a una».

Además, el reinicio de las clases para este lunes presenta algunas complicaciones para el sector público por el anuncio de un paro por 48 horas convocado por la Asociación de Trabajadores de la Educación (Atech) en reclamo de mejoras salariales, y la suspensión de clases en algunas localidades por cuestiones climáticas.

En Misiones, los barbijos dejarán de ser de uso obligatorio en las escuelas de Misiones, informó el Ministerio de Educación, Ciencia y Técnica local al señalar que la decisión fue tomada por el Comité Científico de la provincia tras el vencimiento de la emergencia sanitaria y epidemiológica, el 30 de junio, la cual no fue renovada por la Gobernación.

De todas formas, el Comité advirtió que «sugiere y recomienda continuar con todas las medidas de bioseguridad que colaboran en la limitación y expansión de patógenos infecciosos respiratorios» como el «uso de barbijos en espacios cerrados o de hacinamiento, por ejemplo: aulas, escuelas y otros» como los medios de transporte nacionales.

También en San Luis el uso del barbijo estará recomendado pero no será obligatorio en las aulas desde este lunes, según informó el Ministerio de Educación provincial, que comunicó la medida a los equipos directivos de todas las escuelas de la provincia mediante la circular 4.

En tanto, seguirán una semana más de vacaciones las comunidades educativas de la ciudad y la provincia de Buenos Aires, Chaco, Corrientes, Formosa, Santa Cruz, Santiago del Estero y Tierra del Fuego, dado que comenzaron su receso el lunes 18 de julio.

Educación

El Estado paga, Musk expande: las preguntas sin respuesta detrás del acuerdo Starlink-ENACOM

El Gobierno nacional anunció un convenio entre el Ente Nacional de Comunicaciones y la empresa de Elon Musk para proveer internet satelital de alta velocidad a establecimientos educativos en zonas aisladas. La inversión total asciende a unos 22 millones de dólares y combina aportes privados con fondos del Fondo del Servicio Universal.

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ENACOM y Starlink acuerdan conectividad satelital para 6.000 escuelas rurales con una inversión de 22 millones de dólares.

El Gobierno nacional oficializó este martes un acuerdo entre el Ente Nacional de Comunicaciones (ENACOM) y Starlink para llevar conectividad satelital a 6.000 escuelas rurales y establecimientos en zonas de difícil acceso en todo el país. El anuncio fue realizado por el vocero presidencial Adrián Ravier tras ser adelantado por el presidente Javier Milei durante su discurso en la inauguración de la 138° Exposición Rural de Palermo.

Qué incluye el acuerdo y quién paga qué

Según la información oficial, Starlink aportará 6.000 kits completos de conectividad, que incluyen antenas, equipos, accesorios, logística y dos años de servicio de internet satelital de baja latencia con una capacidad de hasta cinco terabytes de consumo por escuela. Esa contribución representa, según el Gobierno, una inversión cercana a los 10 millones de dólares. Por su parte, el Fondo del Servicio Universal, administrado por ENACOM, destinará aproximadamente 12 millones de dólares adicionales para financiar el tercer año del servicio, la instalación, el soporte técnico y el monitoreo de la red. La inversión total del programa alcanzará cerca de 22 millones de dólares.

La implementación estará a cargo de la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano, que coordinará con provincias y municipios para identificar y georreferenciar los establecimientos que serán incorporados. El programa contempla tanto escuelas estatales como instituciones privadas de cuota cero que actualmente carecen de conexión a internet o cuentan con acceso muy limitado.

El anuncio, Milei y su vínculo con Musk

El convenio con Starlink se inscribe en el estrecho vínculo que el presidente Milei cultiva con Elon Musk, empresario al que suele agradecer públicamente. La iniciativa fue presentada por el vocero Ravier bajo la consigna de que «ningún estudiante quede aislado por falta de conectividad» y con la promesa de garantizar igualdad de oportunidades educativas con independencia de la ubicación geográfica. Sin embargo, el anuncio no incluyó plazos concretos de implementación ni un cronograma de licitación o contratación verificable en el Boletín Oficial al momento del cierre de esta edición.

El esquema elegido, de cooperación público-privada con un operador extranjero de internet satelital, reabre un debate de larga data en materia de soberanía digital y telecomunicaciones: mientras el Estado destina fondos públicos del Servicio Universal (concebidos históricamente para financiar infraestructura nacional) a sostener la expansión de una compañía privada de capital extranjero, quedan sin respuesta preguntas sobre qué ocurrirá con el servicio al cumplirse el plazo de tres años cubierto por el acuerdo, cuál será el costo de renovación y bajo qué condiciones el Estado podrá renegociar o rescindirlo.

La brecha digital que el Estado no pudo cerrar solo

La necesidad de recurrir a un proveedor privado para conectar escuelas rurales es, en sí misma, un diagnóstico sobre la desinversión histórica en infraestructura de telecomunicaciones en zonas alejadas de los grandes centros urbanos. Según datos del propio ENACOM, un porcentaje significativo de los establecimientos educativos del interior profundo del país carece de acceso adecuado a internet, lo que condiciona la calidad educativa y profundiza las desigualdades territoriales. El programa anunciado podría representar un avance concreto en ese sentido; la pregunta que no responde el anuncio oficial es qué sucede cuando Elon Musk decida modificar las condiciones del servicio, como ya ocurrió en otros países donde Starlink revisó sus precios de manera unilateral.

Puntos clave

  • El acuerdo entre ENACOM y Starlink contempla conectividad satelital para 6.000 escuelas rurales en zonas aisladas de todo el país.
  • Starlink aportará los kits y dos años de servicio por un valor estimado en 10 millones de dólares; el Estado financiará el tercer año con otros 12 millones del Fondo del Servicio Universal.
  • La implementación estará a cargo de la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano, en coordinación con provincias y municipios.
  • El anuncio no incluyó plazos de implementación ni documentación publicada en el Boletín Oficial al cierre de esta edición.
  • El esquema reaviva el debate sobre el uso de fondos públicos universales para sostener la expansión de una empresa privada extranjera sin garantías de continuidad.
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