Por Néstor Llidó

El ajuste en materia educativa que lleva adelante el gobierno de la Ciudad de Buenos Aires tiene consecuencias directas y un claro ejemplo de ellos se refleja en el “constante deterioro” del edificio del Instituto de Educación Superior (IES) Nro. 1 “Alicia de Moreau de Justo”, donde el ascensor hace tres años que no funciona, pero pese a los reclamos la ministra Soledad Acuña “nunca ofreció una respuesta concreta”.

Al margen de los cuestionamientos al “recorte” en materia presupuestaria y a los planes del gobierno de Horacio Rodríguez Larreta para el área de Educación a nivel terciario, la sospecha apunta a que detrás del “abandono” al mantenimiento del establecimiento podría responder a uno de los tantos negociados inmobiliarios de la administración porteña.

La estructura edilicia exhibe rajaduras, falta de pinturas, sanitarios rotos, entre otros problemas, pero el no funcionamiento del ascensor representa un inconveniente “central”, ya que estudiantes y alumnos tienen que subir por escalera no solo uno, ni dos pisos, sino hasta cuatro.

En el IES Nro. 1, ubicado en la esquina de la avenida Córdoba y Junín, allí cientos de jóvenes cursan estudios en los profesorados de Historia, Filosofía, Letras, Psicología, Física, Matemática y es el único de nivel público en el que se dicta la carrera de Psicopedagogía. Y las condiciones en las asisten a clases están muy lejos de ser las ideales, producto de “la falta de inversión en todo lo que hace a la infraestructura, que se suma a la política del gobierno de la Ciudad de Buenos Aires de darle la espalda a la Educación Pública”.

Los estudiantes se vienen movilizando, han realizado cortes de la avenida Córdoba, difunden el reclamo en redes sociales, colocaron banderas en el frente y han seguido toda la cadena administrativa para presentar su demanda, pero en los últimos meses la situación se ha agravado y la ministra Soledad Acuña no ha atendido ninguna de esas quejas.

“Hace tres años estamos sin ascensores, están pero no funcionan y quedaron clausurado. Hicimos de todo, fuimos a la dirección de Infraestructura Escolar, juntamos firmas y nunca ofrecieron respuestas desde la Ciudad”, cuentan los alumnos de este profesorado a EL ARGENTINO.

Con un valor histórico inconmensurable, el edificio del IES Nro. 1 se encuentra enclavado en una zona del barrio Norte donde hay otros lugares también muy reconocidos por sus fachadas y estructuras. “Estudiamos en un edificio que es un emblema, pero subir tres a cuatro pisos es una tarea inhumana, para nosotros, para los docentes. Y no es solo lo del ascensor, que es fundamental, sino que todo se encuentra en estado de decadencia, es un abandono estructural. La falta de inversión y de respuestas por parte de las autoridades porteñas, su Ministerio de Educación, su Dirección de Infraestructura Escolar, es alarmante”, afirman.

El no funcionamiento del ascensor representa un problema diario para todos, pero especialmente “para chicas que están embarazados, los estudiantes no videntes que cursan y hay dos casos de compañeras trasplantadas. Y las tres aulas de la planta baja no alcanzan, pero subir tantos pisos por la escalera representa una ofensa”, señala Carolina Santángelo, quien integra el Centro de Estudiantes del IES Nro. 1 y alumna del profesorado de Historia.

A estas cuestiones edilicias, se le ha sumado que en las últimas semanas, se produjeron dos robos en el edificio. “Se llevaron computadoras, proyectores y otros elementos primero y después, picaportes, crucetas y objetos de bronce de puertas, ventanas y escaleras. Hasta saquearon la mercadería del buffet. Y como no hay cámaras de seguridad, ni vigilancia, todo quedará en la nada, sin que se investigue. Otra forma del gobierno porteño de no hacerse cargo de todo lo que nos pasa como estudiantes”, denuncian.

Sin dejar de reclamar “por lo justo y necesario”, los alumnos de estos profesorados dicen sentir “una desolación es enorme, ya que las respuestas no existen. Hemos visibilizado el estado de abandono en lo edilicio, con el tema de la falta de ascensores como eje, pero a esto se suma la falta de materiales para la tarea educativa y ahora, los robos”.

Más allá de las sospechas de un negociado inmobiliario en el futuro mediato, también se apunta a la idea del gobierno porteño de “impulsar la Unicaba (Universidad de la Ciudad de Buenos Aires), de la mano de Rodríguez Larreta y su ministra Soledad Acuña. El continuo recorte de los planes de estudios, las amenazas en los últimos tiempos del cierre de los 29 profesorados que siguen funcionando, la falta de presupuesto, el abandono edilicio, todo viene de la mano”.