Educación
Ministros de Educación analizarán la extensión horaria en primaria
La iniciativa que fue adelantada esta semana por el funcionario implica «la construcción de acuerdos y consensos con las jurisdicciones y los gremios», además de una inversión de «18 mil millones» para solventar el aumento proporcional de la jornada docente, anticipó el ministro.
El ministro de Educación, Jaime Perczyk, presidirá mañana en la ciudad de Ushuaia una nueva reunión del Consejo Federal de Educación (CFE) en la que el tema principal será el proyecto para ampliar en una hora por día las clases en las escuelas primarias de todo el país, pasando de cuatro a cinco horas por turno, que es considerado por el Gobierno nacional como «una decisión importantísima» y que se aplicará «paulatinamente».
La iniciativa que fue adelantada esta semana por el funcionario implica «la construcción de acuerdos y consensos con las jurisdicciones y los gremios», además de una inversión de «18 mil millones» para solventar el aumento proporcional de la jornada docente, anticipó el ministro.
Perczyk también dijo que la medida significaría «tener 38 días más de clase por año», y con ello «una mejora muy importante para la escuela primaria, con más conocimiento y mejor educación», sostuvo al fundamentar el proyecto.
Al respecto, la portavoz presidencial, Gabriela Cerruti, sostuvo esta mañana: «Nos parece importantísimo aumentar las horas de clase, porque uno de los nortes en la educación es que todas y todos tengan la jornada extendida, que en la Argentina lo llevan adelante algunos colegios privados».
En su habitual conferencia semanal en Casa Rosada, Cerruti aclaró que su aplicación «se realizará paulatinamente» porque «tiene una cantidad de complejidades, con los salarios docentes, con los maestros que cumplen doble jornada, entonces no podrían, con edificios de escuelas que están todo el tiempo ocupados y no es algo que se va a resolver de un día para el otro».
Justamente desde el ámbito gremial, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera) pidió en un comunicado firmado por los secretarios general y adjunto, Sonia Alesso y Roberto Baradel, una «urgente convocatoria a paritarias nacionales» para tratar este tema y adelantó su «rechazo a toda modificación del sistema educativo que vulnere los derechos laborales o implique una sobrecarga en el trabajo docente y no esté orientada hacia la cualificación del sistema educativo».
Esta mañana, la titular de la Federación de Docentes Bonaerenses (FEB), Mirta Petrocini, consideró que el intento de implementar una hora más de clases en las escuelas primarias «merece un debate ineludible con los gremios docentes» y, además, indicó que implementar este cambio en mayo «implica una reorganización para padres, alumnos, docentes y la escuela en general, cuando ya muchas familias cuentan con una planificación establecida para todo el año».
En tanto, desde la Unión de Docentes Argentinos (UDA) criticaron que la cartera educativa pretenda «modificar las condiciones laborales sin consultar de forma previa a las organizaciones sindicales» aunque al mismo tiempo aclararon que esa organización gremial «no se opone al mejoramiento del nivel pedagógico de los alumnos».
«El Estado debe dialogar primero en paritarias con los sindicatos y no reunirse de forma previa en el Consejo Federal (de Educación) con los empleadores para decidir unilateralmente el tema», reprochó el titular de la UDA, Sergio Romero, quien además es secretario de Políticas Educativas de la CGT.
La reunión del Consejo Federal de Educación en la que se debatirá la ampliación de la carga horaria del nivel primario se llevará a cabo en Ushuaia a propuesta del plenario de ministros para rendir homenaje a los excombatientes de Malvinas a poco de haberse cumplido el 40 aniversario de la guerra con Gran Bretaña de 1982 por la soberanía del archipiélago.
De hecho está previsto que Perczyk participe mañana a las 9.30 de un acto frente al Monumento a los Caídos, ubicado a orillas del Canal Beagle, donde se depositarán ofrendas florales y estarán presentes los ministros de educación de todas las provincias.
La apertura del CFE está prevista para las 11 en el hotel Las Hayas situado en las afueras de Ushuaia, camino al Glaciar Martial, informaron voceros del Gobierno provincial.
Perczyk agradeció al gobernador Gustavo Melella, «por organizar este Consejo en la ciudad más austral de un país», como una «muestra fuerte de federalismo», y destacó el homenaje a los excombatientes que implica «una reafirmación de la soberanía», afirmó en declaraciones a medios fueguinos.
Sobre la ampliación del horario de clases, el titular de la cartera educativa adelantó que la propuesta será evaluada por el plenario de ministros y los representantes de los sindicatos.
«Sabemos que los cambios a veces generan tensión pero creemos que corresponde que los hagamos todos juntos y sincrónicamente», aseveró el ministro.
Por su parte la ministra de Educación fueguina, Analía Cubino, anticipó su apoyo a la extensión horaria y consideró que «mejorará los aprendizajes de nuestros estudiantes y redundará en una mayor inversión económica para la educación», señaló en declaraciones oficiales.
El director General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Alberto Sileoni, aseveró hoy que la propuesta del Gobierno Nacional para que las escuelas primarias de todo el país dicten una hora más de clase por día «es muy importante para las barriadas más populares».
El funcionario remarcó: «Nosotros recibimos la iniciativa positivamente, todo lo que sea incorporar más horas es bienvenido. Luego hay que ver una cantidad de elementos que tienen que ver con la implementación, el horario, el espacio escolar, el financiamiento».
También la ministra de Educación de Santa Fe, Adriana Cantero, valoró hoy que el proyecto de aumentar una hora por día de clases en el nivel primario «es visto con una mirada positiva y de crecimiento».
«En principio, uno diría que siempre cuando se trata de más tiempo para la educación, eso es visto con una mirada positiva y de crecimiento», subrayó Cantero.
CABA
Gas pimienta en una escuela de Caballito: 18 intoxicados y evacuados
Un episodio con gas pimienta en una escuela de la avenida Rivadavia al 4900 dejó 18 personas intoxicadas y obligó al SAME a desplegar 13 ambulancias; una alumna de 14 años fue trasladada al Hospital Durand. Los afectados están fuera de peligro, pero hasta ahora no trascendió quién activó el gas ni en qué circunstancias.
Dieciocho personas resultaron intoxicadas por gas pimienta dentro de una escuela de Caballito, y el SAME tuvo que desplegar 13 ambulancias para asistirlas. Una alumna de 14 años debió ser trasladada al Hospital Durand.
El episodio ocurrió en una institución educativa de la avenida Rivadavia al 4900, en el barrio porteño de Caballito, según informó el canal de noticias C5N. El Sistema de Atención Médica de Emergencias (SAME) montó un amplio operativo y confirmó que los afectados están fuera de peligro. El hecho continuaba en desarrollo al momento de redactar esta nota.
Un operativo de gran escala
El despliegue de 13 ambulancias da la dimensión de la emergencia. La única persona de la que se informó un traslado hospitalario es la alumna de 14 años, derivada al Hospital Durand. Que los afectados estén fuera de peligro es la mejor noticia de la jornada, pero no agota las preguntas.
Lo que todavía no se sabe
Hasta el momento no trascendió el nombre del establecimiento, quién activó el gas pimienta ni en qué circunstancias, y tampoco se precisó cuántos de los 18 intoxicados eran alumnos y cuántos docentes o personal de la escuela. Cuando 18 personas terminan intoxicadas dentro de una escuela, la pregunta no es solo quién lo hizo, sino qué falló para que ocurriera.
Corresponde que las autoridades educativas porteñas den explicaciones claras sobre lo sucedido y sobre los protocolos de seguridad y convivencia escolar que se aplican en los establecimientos de la Ciudad.
Un antecedente que se repite
No es la primera vez que el gas pimienta irrumpe en un aula argentina. A fines de marzo de 2026, en la Escuela Secundaria N°25 de Mar del Plata, la directora Ángela Trani confirmó que 20 alumnos fueron asistidos y que se investiga a los responsables.
El uso de este tipo de sustancias dentro de establecimientos educativos tiene antecedentes en distintos puntos del país, y cada episodio expone a niñas, niños y adolescentes a un riesgo evitable. Si se confirma que el origen fue una acción deliberada, será clave que la respuesta no se limite a la sanción y que incluya un abordaje integral de la convivencia escolar.
Lo que tenés que saber
- Dieciocho personas resultaron intoxicadas por gas pimienta en una escuela de la avenida Rivadavia al 4900, en Caballito.
- El SAME desplegó 13 ambulancias y confirmó que los afectados están fuera de peligro.
- Una alumna de 14 años fue trasladada al Hospital Durand.
- No se informó públicamente quién activó el gas ni en qué circunstancias.
- La información continúa en desarrollo.
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