CABA
Trotta criticó a la Justicia porteña por el fallo contra la Educación Pública que obliga a las familias a buscar vacantes en colegios privados
El ministro de Educación consideró «incomprensible» la decisión del TSJ de la Ciudad que estableció que solo pueden exigir vacantes en las escuelas públicas quienes no puedan pagar la educación privada.
El ministro de Educación consideró «incomprensible» la decisión del TSJ de la Ciudad que estableció que solo pueden exigir vacantes en las escuelas públicas quienes no puedan pagar la educación privada.
El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, consideró «incomprensible» el fallo del Tribunal Superior de Justicia (TSJ) de la Ciudad de Buenos Aires que estableció que solo pueden exigir vacantes en las escuelas públicas las personas que no puedan pagar la educación privada para sus hijos.
«Me parece que ese fallo contradice el rol central que debe tener la justicia de ser garante de ampliación de derechos frentes a los otros poderes ejecutivos», aseveró el titular de la cartera educativa en declaraciones a los medios.
En línea con lo que había asegurado el jueves último, un día después de que trascendiera la resolución firmada por mayoría por el Tribunal Superior de Justicia porteño, Trotta volvió tildar de «incomprensible que la Justicia adopte una posición de esas características».
No obstante, indicó que son «tres de los miembros del Tribunal Superior (los que suscribieron el texto) porque dos fallaron de manera distinta, garantizando el derecho a la educación».
«Sorprende que el Tribunal Superior no interpele al Gobierno de la Ciudad para que pueda presentar un plan que incremente la oferta de vacantes en el Nivel Inicial, no solo la salas de 4 y 5 que son obligatorias, sino también lo que marca la Constitución de la Ciudad dice que deben dar acceso a la educación inicial desde los 45 días»
Además, sostuvo que la Justicia porteña «por momentos es una anexo del Poder Ejecutivo de la ciudad de Buenos Aires». «Es una terrible forma de terminar el año», manifestó y sostuvo que «es importante que, a partir de este debate, el Gobierno de la Ciudad asuma su responsabilidad indelegable de priorizar el acceso a la educación inicial».
«Esto termina confirmando el poco compromiso que ha tenido Cambiemos en los 13 años que lleva adelante el Gobierno de la ciudad de Buenos Aires en lo que es la priorización en la inversión educativa», añadió el ministro.
Además, aludió a la posibilidad de iniciar proceso de inicio de juicio político a los miembros del tribunal porque es un fallo «muy complejo y que claramente no respeta el derecho a la educación que está consagrado en la Constitución de la Ciudad».
En una conferencia de prensa este mediodía legisladores de la oposición acompañados por organizaciones sindicales, centros de estudiantes, comuneros, cooperadoras y otros organismo pedirán el juicio político al TSJ.
En otro orden, en las declaraciones que formuló esta mañana, el ministro de Educación sostuvo que si bien la vacuna contra el coronavirus no está asociada a la presencialidad en el marco del ciclo lectivo 2021, sí «fortalece un regreso importante a las aulas como queremos proyectar para el mes de marzo en todos los niveles educativos».
«Nuestra voluntad es que en el mes de marzo todas las escuelas estén abiertas», reafirmó el ministro, quien ratificó que el plan de vacunación incluye a todos los docentes de todos los niveles educativos: «Nuestro Gobierno le ha dado prioridad en el esquema de vacunación luego de los trabajadores de la sanidad y de los trabajadores de las fuerzas de seguridad».
En tanto, sobre la tendencia al aumento en la cantidad de contagios, Trotta remarcó que «la prioridad sigue siendo el cuidado de la salud» y sostuvo que, «si hay una segunda ola virulenta, se tomarán las medidas necesarias».
CABA
Cuotas de un millón y sin edificio: el modelo del colegio privado que no resiste el ajuste
Cierra el St. Martin in the Fields tradicional colegio bilingüe, fundado en 1992, anunció que no abrirá el año que viene. La caída sostenida de la matrícula y el fin del alquiler de un edificio que será demolido sellaron el destino de una institución que durante más de tres décadas formó a generaciones enteras del barrio porteño de Belgrano.
Trescientos cincuenta estudiantes de nivel inicial, primario y secundario enfrentan la urgencia de buscar nuevo destino educativo para 2027. El St. Martin in the Fields School, institución bilingüe, mixta y laica del barrio porteño de Belgrano, anunció el cierre definitivo de sus puertas al término del ciclo lectivo en curso. La decisión fue comunicada primero por correo electrónico y luego ratificada en una reunión con padres convocada por las propias autoridades del colegio.
La institución, fundada en 1992 por la psicopedagoga Liliana G. de Piccinini en la calle 3 de Febrero al 1700 de Belgrano, sostiene desde hace más de tres décadas una propuesta pedagógica que hoy no logra sostenerse. El colapso responde a una combinación de factores: la pérdida de entre 120 y 150 vacantes en los últimos cinco años, un proceso que las autoridades vinculan a la baja de la tasa de natalidad en el país, y el vencimiento del contrato de alquiler del edificio en diciembre, con una sola salida posible: la demolición del inmueble por parte de sus propietarios.
Una tormenta perfecta: matrícula en caída y sin edificio
La crisis educativa de los colegios privados porteños tiene en el St. Martin in the Fields uno de sus casos más nítidos. El colegio acumuló cientos de vacantes vacías que nunca pudieron llenarse, generando una sangría financiera progresiva en una estructura de costos operativos elevados, donde las cuotas mensuales parten desde el millón de pesos. A ese deterioro sostenido se sumó la imposibilidad de renovar el alquiler: los dueños del inmueble tomaron la decisión irrevocable de no extender el contrato y demoler la propiedad al término del año.
El resultado es una institución que llegó al final de su recorrido sin margen de maniobra. La situación de los tres niveles educativos, inicial, primario y secundario, quedó comprometida de un día para el otro, forzando a las familias a una búsqueda de vacantes a contrarreloj en un circuito educativo porteño que no siempre puede absorber traslados masivos y repentinos.
La comunidad, en estado de conmoción
En las veredas del colegio, el clima es de desolación. «Estamos muy impactados por lo sorpresivo, tristes y preocupados, porque tenemos un enorme compromiso«, expresó Virginia, abuela de dos alumnos del establecimiento. La mujer remarcó el «profundo dolor» que atraviesa a la comunidad y lamentó que la conducción se haya quedado sin margen para continuar con el proyecto educativo, al tiempo que rescató la calidad del cuerpo docente.
Frente a la emergencia, los directivos ya iniciaron conversaciones formales con otras instituciones de la zona para intentar cerrar acuerdos de traslado. La esperanza central es una fusión o absorción por parte de otro colegio, una alternativa administrativa compleja pero que garantizaría la continuidad pedagógica de grupos enteros y evitaría la diáspora definitiva de la comunidad escolar.
El fantasma del Chester College y el ajuste que llega a las aulas
El cierre del St. Martin in the Fields no es un episodio aislado. La comunidad educativa de Belgrano lo compara con la quiebra del Chester College en 2002, otra institución de características similares en el mismo barrio, que también dejó a cientos de familias sin banco de un día para el otro. Dos décadas después, la historia se repite, pero en un contexto económico donde la caída de la matrícula no es solo demográfica: es también el reflejo de familias que ya no pueden sostener cuotas de colegios privados frente al derrumbe del salario real y el impacto del tarifazo sobre el presupuesto del hogar.
La caída de la matrícula en el sector privado es un fenómeno que se registra en distintos puntos del país. El problema del financiamiento y la viabilidad de los proyectos educativos privados se agrava a medida que el ajuste impacta en el poder de compra de las familias, que son quienes sostienen las cuotas y, con ellas, los salarios docentes y los costos operativos de las instituciones. Cuando la ecuación se rompe, el cierre es la consecuencia inevitable.
Analítico:.
De Impacto: 350 chicos sin banco: cierra el histórico St. Martin in the Fields de Belgrano.
De Impacto Crítico: El ajuste llegó a las aulas: otro colegio bilingüe porteño cae frente a la caída del salario y las cuotas imposibles.
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