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Educación

Sileoni acordó con gremios bonaerenses avanzar en protocolos para presencialidad

Alberto Sileoni recibió a los gremios del Frente de Unidad Docente Bonaerense y acordaron en actualizar protocolos sanitarios para la vuelta a clases segura

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El Director General de Cultura y Educación, Alberto Sileoni, recibió a los gremios que conforman el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) en un encuentro en el que se acordó avanzar en una actualización de los protocolos para garantizar una presencialidad plena y cuidada de cara al inicio del ciclo lectivo.

De acuerdo a fuentes gremiales y del Gobierno provincial, participaron de la reunión representantes de Suteba, FEB, Udocba, Sadop y AMET junto a Sileoni, sus subsecretarios y asesores. En ese sentido, la secretaria general adjunta de Suteba, María Laura Torre, contó hoy que la reunión, que se realizó ayer, fue «muy positiva, lo que hace que podamos tener más aceitado el trabajo».

La dirigente sindical dijo que :»el planteo de las organizaciones sindicales, teniendo en cuenta la palabra del Ministerio de Salud, es que ratificamos la importancia de la presencialidad plena y cuidada para el inicio del ciclo lectivo». Precisó que los sindicatos solicitaron al ministro «que se convoque a todas las comisiones técnicas para que junto a las carteras de Salud y Educación se puedan analizar cuestiones relacionadas a protocolos de protección contra el Covid-19 para el inicio del ciclo lectivo».

Torre dijo que si bien el Gobierno ya mantiene reuniones en ese sentido, los gremios del FUDB «quieren ser parte del debate». Describió que :»hay una realidad diferente a marzo y a diciembre pasado. Se quintuplicó la cantidad de escuelas en que se aplicarán la vacuna y eso es un avance. Hay vacunación libre en tercera dosis para docentes y auxiliares, y necesitamos terminar ese esquema».

En ese marco, subrayó que «se mantendrán el uso del barbijo, la ventilación y el distanciamiento», insistió en que «teniendo en cuenta lo que disponga y recomiende Salud, debemos trabajarlo entre todos los protocolos para tener una presencialidad plena y cuidada».

Por otro lado, Torre recalcó que «las organizaciones planteamos diferentes cuestiones, como la necesidad de que el salario supere a la inflación» y contó que le pidieron «que se comience a convocar a las comisiones de unidad de gestión territorial para analizar el estado de la infraestructura de cada lugar hasta todas las situaciones que impliquen riesgo de cara al comienzo de clases». De acuerdo a la mujer, «se trabajo mucho y hay mucha obra, pero queremos saber qué pasa distrito por distrito».

Por otro lado, la dirigente indicó que los sindicatos pidieron realizar una evaluación conjunta sobre el programa Verano +ATR «de recuperación y revinculación pedagógica de los alumnos que quedaron en el camino o con dificultades porque es algo que a los gremios nos preocupa mucho». Apuntó que :»si bien el resultado del plan fue muy bueno, tenemos que continuar el trabajo de revincular a todos los chicos y chicas» y dijo que en ello se trabajará en los colegios desde febrero.

Las clases comenzarán en territorio bonaerense el próximo 2 de marzo.

Educación

Escándalo en Ituzaingó: denuncian a alumnos por crear imágenes sexuales falsas de compañeras con IA

Una presentación familiar y otra del director del establecimiento dieron inicio a las actuaciones judiciales. La investigación quedó a cargo de una fiscalía especializada de Morón, mientras las autoridades escolares activaron medidas de cuidado y restringieron la asistencia de los estudiantes señalados.

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Una denuncia por la presunta manipulación de fotografías de estudiantes mediante inteligencia artificial puso bajo investigación a cuatro alumnos de entre 15 y 16 años del colegio Thomas Alva Edison, ubicado en el partido bonaerense de Ituzaingó.

De acuerdo con la información difundida por la Agencia Noticias Argentinas (NA), los adolescentes fueron acusados de crear imágenes falsas de sus compañeras desnudas a partir de fotografías reales. El caso también involucra la presunta generación de imágenes de una alumna de siete años que concurre al nivel primario de la misma institución.

El episodio se suma a otro caso de características similares registrado en Lomas de Zamora y abrió actuaciones judiciales para determinar las responsabilidades correspondientes.

Cómo se habría desarrollado el caso en la escuela Thomas Alva Edison

Según las acusaciones, los estudiantes utilizaron fotografías de sus compañeras obtenidas de redes sociales para generar imágenes manipuladas con herramientas de inteligencia artificial. El material resultante habría representado escenas sexuales falsas protagonizadas por menores.

La denuncia también señala que los involucrados presuntamente obtenían dinero a cambio de esas imágenes.

El caso salió a la luz después de que uno de los estudiantes señalados delatara a sus compañeros, según la información publicada. El motivo habría sido un desacuerdo relacionado con el reparto del dinero obtenido mediante la distribución del material.

Las circunstancias denunciadas forman parte de la investigación judicial y deberán ser examinadas por las autoridades competentes.

Una nena de siete años también aparece entre las presuntas víctimas

Uno de los aspectos señalados en la denuncia es la presunta creación de imágenes manipuladas de una niña de siete años, alumna del nivel primario del establecimiento.

Mientras que las demás víctimas mencionadas son adolescentes de edades similares a las de los estudiantes acusados, la inclusión de una niña de menor edad amplía el alcance de los hechos que se investigan.

La información disponible no identifica públicamente a las presuntas víctimas, cuyos datos personales requieren especial protección por tratarse de menores de edad.

Qué se sabe de la causa judicial en Morón

Las actuaciones comenzaron con la denuncia de una familia ante la Comisaría de la Mujer de Ituzaingó. Posteriormente, Rodrigo Herrera, director del colegio Thomas Alva Edison, realizó una presentación vinculada con el caso.

La investigación quedó en manos del Juzgado de Morón y de la Fiscalía de Responsabilidad Penal Juvenil N.º 2 de ese departamento judicial.

La causa está caratulada como producción, distribución y divulgación de material de explotación o abuso sexual infantil, según la información difundida por NA.

La intervención de la fiscalía especializada busca esclarecer los hechos denunciados y determinar las responsabilidades que correspondan dentro del proceso judicial.

Qué medidas tomó el colegio tras conocer la denuncia

Una vez conocido el episodio, las autoridades de la institución activaron un protocolo de actuación y se comunicaron con las familias para reforzar las medidas de cuidado.

Además, los estudiantes involucrados ya no tienen permitido asistir al establecimiento, de acuerdo con la información difundida.

Las medidas escolares se adoptaron mientras avanza la investigación judicial sobre la presunta creación y circulación de imágenes sexuales falsas mediante inteligencia artificial.

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