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Córdoba

Córdoba: piden hasta 30 años de cárcel para alumno que usó IA para crear porno con sus compañeras

Se trata de un estudiante del Instituto Superior de Comercio Manuel Belgrano, que manipuló las fotos de las adolescentes y las publicó en un sitio web para adultos.

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Un alumno de una escuela de Córdoba será juzgado por utilizar la Inteligencia Artificial (IA) para colocar imágenes de los rostros de sus compañeras en el cuerpo de algunas mujeres en videos pornográficos.

Se trata de un estudiante del Instituto Superior de Comercio Manuel Belgrano, dependiente de la Universidad Nacional de Córdoba, que manipuló las fotos de las adolescentes y las publicó en un sitio web para adultos.

El padre de una de las víctimas radicó la denuncia en julio de 2024 y, de acuerdo a la presentación, el sospechoso utilizó técnicas como “face swapping” (intercambio de caras con IA), superpuso los rostros de varias menores, de entre 15 y 16 años, en cuerpos desnudos de mujeres adultas que extrajo de páginas pornográficas.

Los investigadores constataron que el estudiante realizó diversas descripciones que cosificaban a las damnificadas, todo generado con IA, a la vez que incorporó hipervínculos a las cuentas de las redes sociales de ellas, por lo que fueron contactadas por los usuarios de las mencionadas plataformas.

En este sentido, el fiscal del caso, Pablo Cuenca Tagle, precisó que las alumnas sufrieron “severos daños psicológicos”, como por ejemplo “baja en el rendimiento escolar y deportiva, cambios bruscos de rutina, vergüenza, desgano y temor” y afirmó que “pruebas abundantes” para que la Justicia dicte un veredicto condenatorio.

Por otra parte, el abogado de tres de las 16 víctimas, José Dantona, dialogó con radio Cadena 3 y describió: “Algunas imágenes fueron eliminadas, pero otras persisten en Internet, asociadas a sus nombres, lo que genera un daño permanente”.

A su vez, sostuvo que el “face swapping” no está tipificado en el Código Penal, por lo que debió buscar “un atajo legal” para encuadrar el ilícito: “Ni las instituciones ni la legislación se encuentran preparadas para afrontar las consecuencias adversas que puede causar la inteligencia artificial”.

“Con 10 renglones en el Congreso se podría regular esto en una semana”, añadió el letrado.

El acusado, en caso de ser considerado culpable, puede enfrentar condenas de entre 20 y 30 años.

Córdoba

Passerini participó en el Foro de la UNESCO presidido por el Papa León XIV

El intendente de Córdoba, Daniel Passerini, participó este viernes en París del Foro Internacional de la UNESCO, presidido por el papa León XIV.

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El jefe comunal fue invitado en representación de Córdoba, ciudad miembro y referente de América de la Red Mundial de Ciudades de Aprendizaje de la UNESCO.

“El Santo Padre remarcó que un mundo justo se construye reconociendo en el otro a un hermano, cuidando la dignidad de cada persona y asegurando que el progreso, a través de la educación y la tecnología, esté siempre al servicio del ser humano. Un llamado que también interpela a quienes trabajamos cada día para mejorar nuestras ciudades”, expresó Passerini en sobre las palabras del Sumo Pontífice.

“Celebro especialmente esta visión que pone a las personas y a la comunidad en el centro del desarrollo”, remarcó Passerini, quien calificó la próxima visita del Papa a Córdoba como “una oportunidad histórica para seguir construyendo, entre todos, ese mundo más justo al que nos invita”.

En el lugar, el intendente dialogó con representantes del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) y manifestó: “El aprendizaje a lo largo de toda la vida no consiste solamente en adquirir conocimientos. Se trata de ayudar a las personas a encontrar su lugar en la sociedad, participar plenamente en la vida comunitaria y contribuir al bien común”.

Desde ese instituto destacaron que “a través de su compromiso con oportunidades de aprendizaje para todas las edades, Córdoba continúa demostrando cómo las ciudades pueden fortalecer la cohesión social y el desarrollo humano invirtiendo en su mayor activo: las personas”.

También valoraron la visión humanista del aprendizaje permanente promovido en la ciudad de Córdoba, “en consonancia con el llamado del papa León XIV a garantizar que el progreso siga arraigado en nuestra humanidad compartida”.

Durante el encuentro, Passerini conversó además con el director general de la UNESCO, Khaled El-Enany, quien precedió en la palabra al papa León XIV.

Fotos: Fmpress

Discernimiento ético


“Si queremos evitar perder nuestra humanidad en medio de un «paraíso de máquinas» que invade y condiciona nuestras vidas cotidianas, existe una necesidad urgente de educación en el discernimiento ético y en la capacidad de reconocer el bien moral. Esto es indispensable si queremos reconocer el verdadero bien que permite a los seres humanos florecer de acuerdo con su vocación primordial, con un respeto incondicional por su libertad interior y su dignidad sagrada”, fundamentó el papa durante parte de su discurso ante líderes de todo el mundo, en un encuentro que reunió además a jóvenes, investigadores y expertos que debaten sobre IA, educación, cultura e información.

Basado en su encíclica “Magnifica Humanitas”, el pontífice brindó un profundo mensaje en la sede de la UNESCO, algo que no ocurría desde la visita del papa Juan Pablo II en 1980.

Foro Internacional de la UNESCO
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