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Educación

Arrasa con todo: Milei convierte Educ.ar en Sociedad Anónima y la desguaza

La irremediable medida forma parte del proceso de privatización que impulsa la administración de Milei a través de la Agencia de Transformación de Empresas Públicas.

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Lo que tenés que saber:

  • El Gobierno de Javier Milei transformó Educ.ar en una Sociedad Anónima Unipersonal (S.A.U.), facilitando su futura privatización.
  • La decisión fue tomada en una asamblea en la Secretaría de Educación y se oficializó el 19 de diciembre de 2024.
  • En paralelo, se lanzó un plan de retiros voluntarios para reducir la plantilla de empleados de la empresa antes de su venta.
  • La transformación de Educ.ar forma parte del proceso más amplio de privatización de empresas públicas llevado adelante por la Agencia de Transformación de Empresas Públicas, dirigida por Diego Chaher.

Educ.ar se convierte en sociedad anónima para su privatización

El Gobierno de Javier Milei avanzó con su plan de privatización de empresas públicas al convertir Educ.ar en una Sociedad Anónima Unipersonal (S.A.U.), lo que facilita su eventual traspaso a manos privadas. La conversión de Educ.ar a este tipo de figura jurídica fue aprobada oficialmente el 19 de diciembre de 2024, a través de una asamblea extraordinaria celebrada en la Secretaría de Educación.

Según informaron las autoridades de la empresa, la transformación fue autorizada en una reunión con la participación de funcionarios de la Secretaría de Educación, representantes de la Sindicatura General de la Nación (SIGEN), y el titular de la Agencia de Transformación de Empresas Públicas, Diego Chaher.

El contexto del proceso de privatización

Este cambio forma parte del plan impulsado por la Agencia de Transformación de Empresas Públicas, creada específicamente para llevar adelante la conversión de las empresas estatales en Sociedades Anónimas, un proceso que facilita su privatización. A cargo de la Agencia se encuentra Diego Chaher, abogado y exinterventor de varios medios públicos como Télam y RTA.

Educ.ar, cuya función principal es la promoción de contenidos educativos digitales, había sido intervenida a comienzos de 2024 mediante el Decreto 117/2024, donde se designó a Chaher como interventor. Desde entonces, la empresa estuvo bajo su control, lo que abrió el camino para su transformación en S.A.

Retiros voluntarios como medida de ajuste

En paralelo con la conversión, el Gobierno lanzó un plan de retiros voluntarios para reducir la cantidad de empleados de Educ.ar. Según información de El Cronista, varias personas ya habrían aceptado la propuesta, aunque todavía no se tiene un número exacto de los trabajadores que se sumarán a este proceso. La medida busca optimizar la plantilla antes de llevar a cabo la privatización.

CABA

Educación Digital Integral: la Legislatura porteña aprobó la ley y LLA se abstuvo

La norma alcanza a escuelas públicas y privadas de la Ciudad: suma formación docente, criterios para usar inteligencia artificial en el aula y talleres para familias sobre algoritmos y redes.

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El Argentino Diario-Legislatura porteña.

La Legislatura porteña sancionó el jueves la Ley de Educación Digital Integral (EDI), con 43 votos afirmativos, 13 abstenciones y ningún voto en contra. Las abstenciones fueron del bloque de La Libertad Avanza, el único que no acompañó.

La iniciativa salió del bloque peronista Fuerza por Buenos Aires y la defendió en el recinto María Bielli, presidenta de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología. Reunió aportes del PRO, la UCR, Confianza y Desarrollo y el Frente de Izquierda, además de estudiantes y trabajadores de la educación.

Qué establece la ley

La norma incorpora contenidos transversales para un uso “responsable, ético y crítico” de la tecnología y para prevenir violencias digitales, en todos los niveles obligatorios. Abarca ciudadanía digital, inteligencia artificial, redes sociales y protección de datos personales.

Entre sus ejes figuran materiales didácticos multimediales accesibles, formación docente inicial y continua, criterios para el uso pedagógico de la inteligencia artificial y la presencia de un facilitador pedagógico digital en todas las escuelas. También prevé estudiantes promotores que trabajen con sus pares, talleres para familias sobre el funcionamiento de los algoritmos y una encuesta periódica a adolescentes sobre su vínculo con las pantallas.

Conectividad, la deuda de fondo

La ley también obliga a garantizar conectividad y equipamiento tecnológico en todas las escuelas de la Ciudad. Ese punto pone en debate la infraestructura real de las escuelas porteñas: la aplicación dependerá de que el Ejecutivo de Jorge Macri asigne los recursos.

La abstención en bloque de La Libertad Avanza dejó al oficialismo nacional fuera de un acuerdo que juntó del peronismo a la izquierda y al PRO.

Lo que tenés que saber:

  • La Legislatura porteña aprobó la Ley de Educación Digital Integral con 43 votos y 13 abstenciones.
  • Las abstenciones fueron de La Libertad Avanza; no hubo votos en contra.
  • La impulsó Fuerza por Buenos Aires, con María Bielli como defensora en el recinto.
  • Alcanza a escuelas públicas y privadas e incluye criterios para usar inteligencia artificial.
  • Obliga a garantizar conectividad y equipamiento en todas las escuelas.
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