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Quiénes podrán usar el transporte público con las nuevas restricciones en el Área Metropolitana

Aumentarán los controles en el AMBA y sólo podrán viajar quienes sean trabajadores esenciales, la comunidad educativa y aquellos que ya fueron autorizados con anterioridad.

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En el AMBA sólo podrán viajar quienes sean trabajadores esenciales, la comunidad educativa y aquellos que ya fueron autorizados con anterioridad. Además, aumentarán los controles para que se respete la distancia social en colectivos, trenes y subtes, en los que circula una gran cantidad de pasajeros.

Los trabajadores esenciales, la comunidad educativa y las personas expresamente habilitadas deberán tener actualizado el permiso de circulación para poder trasladarse en el horario restringido, de 0 a 6, o para utilizar el transporte público en el marco de la nueva fase que se inicia este viernes para frenar los contagios de coronavirus.

Así lo confirmó la Secretaria de Innovación Pública, Micaela Sánchez Malcolm, quien además aclaró que aquellas personas que deban movilizarse o utilizar el transporte público para aplicarse la vacuna contra la Covid-19 deberán tramitar el permiso especial de 24 horas para asistir a turnos médicos.

De esta manera, a los trabajadores y personas que se movilicen se les exigirá el CUHC (Certificado Únicos Habilitantes de Circulación), ya sea impreso o a través de la aplicación para celulares CuidAr.

No obstante, se aclaró que no todos los que tengan el permiso para movilizarse van a poder utilizar el transporte público, y el detalle de las actividades se podrá consultar en la página web https://www.argentina.gob.ar/circular/actividades-permitidas.

«En principio nadie va a tener inconvenientes con el sistema porque la mayoría ya utilizó la aplicación o descargó los permisos, por lo que solo tendrán que tenerlo actualizado. El objetivo fue no complejizar el trámite, que nunca se discontinuó y que fue muy ágil como el CuidAr Verano», explicó a Télam Sánchez Malcolm.

Tramitación del certificado

Más allá de que puedan utilizar el transporte público o lo hagan en un vehículo particular, el trámite debe solicitarse o renovarse a través de la app CuidAR, disponible para dispositivos con sistema Android o en http://www.argentina.gob.ar/circular, donde deberán seguir con los pasos de acuerdo a la zona geográfica del país.

Una vez seleccionado el lugar de residencia, el sistema pedirá elegir el motivo por el que se tramita el permiso, que consta de tres opciones:

  1. viajar a tu trabajo (excepto establecimientos educativos)
  2. ir a un establecimiento educativo a trabajar o estudiar
  3. permiso especial (hacer trámites o tratamientos médicos; trasladar hijos o hijas; asistir a familiar; viajar en micro, tren o avión; manejar por ruta; ir a un evento; practicar deporte).

Las personas que deberán seleccionar el ítem 1 son los trabajadores de la salud o del Estado, servicios considerados esenciales o en un medio de comunicación, el personal de comercio, bancario, de servicios financieros, de mutuales o cooperativas de crédito, profesional liberal (contador, abogado), psicólogo, trabajador industrial, de deportes autorizados o de casas particulares, mantenimiento de infraestructura, transporte de personas y mercaderías, telecomunicaciones, obras públicas, privadas o energéticas y la asistencia a personas menores, mayores o con discapacidad.

En el caso de ser docente se deberá seleccionar el ítem 2 y deberán aclarar luego si trabajan como personal directivo, docente o no docente en un establecimiento educativo autorizado a reanudar actividades, si es el adulto responsable que debe llevar a un menor de edad a la escuela (incluye el certificado de ese menor), o si se trata de un estudiante de nivel primario, secundario o superior.

En tanto, el ítem 3 es para aquellas personas que deban movilizarse por emergencias, situaciones imprevistas o urgencias; para asistir a turnos médicos, hacer trámites impostergables o mudarse (24 horas); para asistir a familiares, a persona mayor o a personas con discapacidad; para padres/madres separados que deben trasladar hijos o hijas; para tratamiento médico prolongado; o para práctica de un deporte individual autorizado, entrenamiento de deportista de representación nacional de una federación autorizada o asistencia a un evento autorizado.

En esta última última opción está relacionada con quienes lo necesiten para viajar por el país en avión, micro o tren; ir y volver del aeropuerto o terminal; manejar por ruta nacional, provincial o autovía hacia una vivienda propia o con transporte de carga.

En todos los casos habrá que completar el formulario con los datos del destino y adjuntar documentación que justifique el permiso y permita comprobar que la persona realiza ese trabajo, como ser un recibo de sueldo, monotributo o una carta del empleador. El archivo para obtener el certificado puede ser subido en .doc, .docx, .pdf, .jpg y .png, y no debe sobrepasar los 10 mb de peso.

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Escuelas en alerta: clima de tensión en CABA y en La Plata un alumno fue armado

A las amenazas en colegios platenses se suman mensajes intimidatorios y comunicados oficiales en instituciones de la Ciudad de Buenos Aires. Autoridades activaron protocolos y buscan contener a las comunidades educativas.

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El escenario de alarma que atraviesa La Plata por amenazas de tiroteos y episodios concretos dentro de escuelas ya no aparece como un hecho aislado.

En las últimas horas, la preocupación se expandió a establecimientos de la Ciudad de Buenos Aires, donde también comenzaron a circular mensajes intimidatorios y se activaron medidas de prevención.

Protocolos activados y mensaje institucional

Uno de los elementos que confirma la extensión del fenómeno es el comunicado oficial de un equipo de conducción escolar, donde se informa que, tras detectar pintadas amenazantes en baños y mensajes contra docentes en redes sociales, se pusieron en marcha protocolos de seguridad vigentes.

Según el documento, solicitaron intervención de organismos clave:

Consejo de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes

Ministerio Público Tutelar

Ministerio de Seguridad

Equipos de Orientación Escolar

El texto no sólo expresa preocupación, sino que plantea una definición pedagógica: la escuela como “espacio de cuidado, respeto y enseñanza”, y encuadra estos hechos como una cuestión de Derechos Humanos y derecho a la educación segura.

Además, se anticipan acciones para abordar el tema con estudiantes, priorizando el acompañamiento por sobre medidas punitivas.

Amenazas virales y circulación en redes

Otra de las imágenes muestra cómo los mensajes intimidatorios se viralizan entre estudiantes a través de chats. En uno de esos posteos, se amenaza con un supuesto tiroteo fechado el 17 de abril, acompañado de lenguaje violento y referencias a integrantes de la comunidad educativa.

Este tipo de contenidos:

Se difunde rápidamente en grupos de alumnos

Genera pánico incluso sin confirmación real

Obliga a activar protocolos igualmente

Las autoridades remarcan que, más allá de su veracidad, constituyen delitos y deben ser investigados.

Movilización y clima social

En paralelo, también circulan convocatorias de familias y comunidades educativas en CABA, como una jornada de protesta bajo la consigna “Financiamiento es educación, es ley”, con actividades como “abrazos” simbólicos a instituciones y marchas.

Si bien estas acciones responden a reclamos estructurales, se desarrollan en un contexto atravesado por la preocupación por la seguridad en las escuelas.

Un fenómeno que cruza jurisdicciones

La situación evidencia un patrón que ya no se limita a un distrito. A los casos en La Plata —con pintadas, amenazas y hasta un alumno que llevó armas a un colegio— se suma ahora:

Activación de protocolos en escuelas de CABA Intervención de organismos de niñez y seguridad Viralización de amenazas en redes Reacciones de familias y comunidades educativas

Entre la prevención y el impacto social

Desde las instituciones buscan llevar calma, pero el impacto es concreto: familias que no envían a sus hijos, controles reforzados y clases alteradas.

El desafío, coinciden fuentes educativas, es doble:

por un lado, garantizar la seguridad inmediata; por otro, abordar el fenómeno desde lo pedagógico y social, evitando que el miedo y la desinformación escalen.

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