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A los 12 años, Lara ya es diplomada universitaria y desafía al sistema escolar

Lara Ghione, una rosarina con Altas Capacidades y TDAH, se recibió de Community Manager en la UAI mientras termina el séptimo grado. Entre el bullying, la incomprensión docente y un cerebro que ‘llega más rápido’, la historia de una piba que solo pide que no la traten como a un bicho raro.

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“Ya rendí y me recibí”. La frase, que a cualquier mortal le demandaría años de desvelos y finales entre apuntes subrayados, en la boca de Lara Ghione suena a trámite cumplido. Lara tiene 12 años, vive en Rosario y en diciembre de 2025 cerró un capítulo que a muchos adultos les queda grande; completó la Diplomatura en Community Management en la Universidad Abierta Interamericana (UAI). Lo hizo rindiendo de manera oral ante un jurado, como cualquiera, pero con la diferencia de que ella todavía tiene en la cabeza el viaje de egresados a Villa Carlos Paz.

Lara es lo que la ciencia denomina un caso de Altas Capacidades Intelectuales. Su coeficiente intelectual (CI) es de 132, una cifra que la ubica muy por encima de los 93 que promedia la Argentina. Pero lejos de ser un camino de rosas, su biografía es la de una piba que tuvo que aprender a los golpes que el sistema escolar no siempre tiene lugar para los que funcionan a otra velocidad.

Un cerebro en otra dimensión

La neurodivergencia no es un capricho, aunque a Lara le costó que lo entendieran. Con un diagnóstico que combina sus altas capacidades con el TDAH (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad), su infancia fue un rally de hitos precoces; a los tres meses ya se sentaba sola, al año hablaba de corrido y a los dos preguntaba por qué la bandera era celeste y blanca y no rosa.

“Me tenía que sentar a explicarles a las maestras que mi cerebro funciona diferente y que cada uno tiene sus tiempos”, contó Lara.

Sin embargo, la respuesta del sistema fue la exclusión; cinco colegios le cerraron la puerta antes de recalar en la escuela Biró de Fisherton, donde hoy cursa el séptimo grado. A los seis años, en plena pandemia, la apartaron de primer grado porque sus conocimientos dejaban atrás al resto. Ahí empezó a editar videos y a buscar en la tecnología el refugio que el aula le negaba.

La herencia y el estigma de ser «la rara»

El caso de Lara no es un brote aislado en el árbol genealógico. Su madre, Yamila Romero (37), descubrió su propia condición de altas capacidades recién cuando llevaron a Lara a hacerse los estudios a Córdoba. “Siempre fui la rara del colegio”, reconoció Yamila, quien hoy vuelca esa misma intensidad en tres profesiones; periodista, Project Manager y extraccionista.

Para la familia, el desafío fue criar a una nena que a los dos años quería discutir sobre la democracia. “Nosotros le contestábamos como a una persona adulta”, dijo Yamila, aunque admitió que el proceso tuvo sus sombras. Lara pasó por cuadros depresivos tras ser víctima de bullying. El mote de “prodigio” o “mente superior» lejos de halagarla, la aislaba. “Soy una nena de 12 años”, reclamó Lara con una firmeza que desarma cualquier etiqueta académica.

Abrir camino

Hoy, Lara usa sus redes sociales para contar qué significa ser neurodivergente. En Instagram, explica su proceso cognitivo con una claridad envidiable; “Mi cerebro no sigue el mismo camino que la mayoría, pero llega. Y a veces, más rápido”.

Mientras sueña con ser bailarina profesional y se prepara para el secundario, su título universitario queda como un mojón de lo que es posible cuando se rompen los prejuicios. Para ella, esto recién empieza. No busca privilegios, sino comprensión; “Espero que mi caso abra un camino para los demás”. En un mundo que suele castigar lo diferente, Lara ya aprendió que si los ruidos molestan, hay que ponerse tapones, pero nunca dejar de bailar.

CABA

Asesoramiento contable gratis en la UBA: charlas y horarios de la jornada del 30 de septiembre

La Facultad de Ciencias Económicas abrirá sus puertas el miércoles 30 con asesoramiento contable, charlas sobre deudas, sueldos y ciberestafas. Es una jornada de visibilización por la Ley de Financiamiento Universitario, justo cuando vence la intimación judicial al Gobierno para cumplirla.

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Mientras el Gobierno nacional se resiste a pagar lo que ordena una ley votada dos veces por el Congreso, la universidad pública vuelve a hacer lo que mejor sabe: poner su conocimiento al servicio de la comunidad. El miércoles 30 de septiembre, el mismo día en que vence el plazo judicial para que el Ejecutivo cumpla con la Ley de Financiamiento Universitario, la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA ofrecerá asesoramiento y capacitaciones gratuitas a vecinos, trabajadores y emprendedores.

La jornada extraordinaria de visibilización se realizará entre las 9 y las 19 en la sede de la Facultad, en avenida Córdoba 2122, en la Ciudad de Buenos Aires. Según informó la casa de estudios, la propuesta combina stands permanentes con una agenda de charlas breves destinadas a estudiantes, trabajadores, emprendedores, personas mayores y público en general, en el marco del reclamo de las universidades para que el Gobierno aplique la Ley 27.795.

Asesoramiento para la economía de todos los días

Durante toda la jornada, el Centro de Estudios y Gestión de la Economía Personal y Negocios (CEGEPYN) brindará asesoramiento continuo y personalizado sobre economía personal y gestión de pequeños negocios y emprendimientos. La idea es acercar herramientas concretas a quienes sostienen actividades económicas de pequeña escala en un contexto de fuerte deterioro del consumo y del empleo.

La Secretaría de Responsabilidad Social, Emprendedores e Innovación (SERSEI) tendrá un espacio para visibilizar y acompañar iniciativas emprendedoras. También funcionará un servicio de orientación sobre la oferta académica de grado y de diplomaturas, y el Centro Cultural Sábato desarrollará actividades, funciones y muestras abiertas a toda la comunidad.

Deudas, sueldos y ciberestafas: el cronograma de charlas

En paralelo, en el Aula 16 (planta baja del Edificio Histórico) se dictará un ciclo de capacitaciones prácticas pensadas para situaciones cotidianas. Los temas elegidos funcionan casi como un mapa de las urgencias que atraviesan hoy los hogares:

  • 9.30: Claves para cumplir con las obligaciones fiscales del trabajo independiente, a cargo del contador Rodrigo Campilay.
  • 11: Entender mi recibo de sueldo, una guía para interpretar aportes, descuentos, derechos y obligaciones, a cargo de la contadora Mariela Callejas.
  • 13.30: Ciberestafas, cómo reconocerlas y protegerse, a cargo del doctor Arturo Pozzali.
  • 15: Tu CV como puerta de entrada al mercado laboral, a cargo de las licenciadas Luciana Zeballos y Tatiana Spadafore.
  • 16: Billeteras virtuales sin vueltas, claves para usarlas de forma segura, a cargo de la licenciada Candela de Luca Pino.
  • 17.30: Deudas bajo control, herramientas para abordar el endeudamiento y la morosidad, a cargo de los licenciados Ezequiel Gutierrez y Candela de Luca Pino.

Que una facultad pública dedique una tarde a enseñar cómo ordenar deudas y cómo armar un currículum dice mucho sobre el país que dejó el ajuste. Son saberes que la universidad produce con recursos que el propio Gobierno le niega.

Una ley vigente que el Gobierno no cumple

La Ley 27.795 fue aprobada por el Congreso, vetada por Javier Milei y luego ratificada por ambas cámaras al rechazar el veto. Sin embargo, el Ejecutivo la promulgó mediante el Decreto 759/2025, que suspendió su aplicación hasta que el Parlamento determinara las fuentes de financiamiento. La UBA calificó esa maniobra como «un fraude constitucional» y llevó el caso a la Justicia.

El 1 de septiembre, el juez federal Martín Cormick, a cargo del Juzgado Contencioso Administrativo Federal N° 11, hizo lugar a una medida cautelar de la UBA y ordenó al Gobierno cumplir «de forma inmediata» con los artículos 4, 5, 6 y 7 de la ley, que contemplan gastos de funcionamiento, recomposición salarial, becas e investigación. En su fallo, el magistrado sostuvo que el proceso legislativo «no admitía variantes suspensivas para la aplicación de la ley» y estimó el impacto fiscal de la medida en el 0,23% del PBI, una cifra que, según escribió, «representaría un ahorro poco significativo para el presupuesto global de gastos de la administración pública».

Ante la falta de respuesta, Cormick volvió a intervenir el 22 de septiembre: concluyó que «no existe cumplimiento total de la cautelar dictada en autos», intimó al Estado a cumplir en cinco días y advirtió que podrá aplicar multas por cada día de demora. El Gobierno había intentado que la cautelar se levantara con el argumento de los acuerdos paritarios firmados durante el año, pero el juez rechazó ese planteo.

La secretaria general de la Asociación Gremial de Docentes de la UBA, Laura Carboni, explicó en diálogo con una radio riojana que el Gobierno deberá cumplir con la totalidad de la medida antes del miércoles 30 de septiembre. «Es una muy buena noticia después de un año de batallar para que este gobierno finalmente pague lo que tiene que pagar», sostuvo, y precisó que el reclamo incluye la actualización salarial docente, el financiamiento de universidades y hospitales universitarios y el aumento de las becas estudiantiles.

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