Educación
Se inició la capacitación de universitarios que auditarán el Potenciar Trabajo
El ciclo de capacitaciones se inició esta mañana durante un acto en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA, que encabezó el ministro de Desarrollo Social, Juan Zabaleta, junto a autoridades universitarias y funcionarios del programa.
Estudiantes de economía de la Universidad de Buenos Aires (UBA) iniciaron hoy un ciclo de capacitaciones para participar de las auditorías del programa Potenciar Trabajo en la provincia de Buenos Aires, en el marco de un reordenamiento de la ayuda social dispuesto por el Gobierno que se desplegará en todo el país.
El ciclo de capacitaciones se inició esta mañana durante un acto en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA, que encabezó el ministro de Desarrollo Social, Juan Zabaleta, junto a autoridades universitarias y funcionarios del programa.
«Van a cumplir un rol importante para la mejora de una política pública. Nos van ayudar a relevar y auditar este programa y vamos a tener más elementos para tomar mejores decisiones», expresó Zabaleta ante los estudiantes reunidos en el auditorio de la facultad.
Con la puesta en marcha de las capacitaciones, el Gobierno aspira a desplegar en los próximos 12 meses un proceso de auditorías sobre el funcionamiento del programa, que tiene por objetivo mejorar la calidad del empleo en el país y activar propuestas laborales comunitarias y productivas, además de garantizar la terminalidad educativa de los trabajadores encuadrados en la economía popular.
El Ministerio de Desarrollo Social pretende que los universitarios sean parte de los operativos -que arrancarán en la provincia de Buenos Aires y luego se extenderán a todo el país- para conocer la situación sociolaboral de los beneficiarios del Potenciar Trabajo.
Con esa información, el Gobierno aspira a «mejorar» el programa, tener una mayor capacidad de «análisis y evaluación» de los proyectos y profundizar el «acompañamiento» de quienes están inscriptos en el Potenciar Trabajo.
Hoy Zabaleta reafirmó que el principal objetivo de las auditorías es «cuidar a quienes tienen el programa y acompañarlos a incorporarse al empleo registrado».
A futuro, la idea es conformar Unidades de Evaluación en todo el país -también con presencia de estudiantes universitarios- para conocer las realidades regionales del Potenciar Trabajo.
La capacitación a los estudiantes universitarios, destinada a relevar información sobre las y los titulares del Programa Potenciar Trabajo y auditar la realización de actividades bajo el programa, quedó sellada en un convenio firmado el mes pasado por Zabaleta y su par del Ministerio de Educación, Jaime Perczyk.
Los beneficiarios del programa serán encuestados por los universitarios, quienes completarán un formulario web en tiempo real que consta de una treintena de preguntas que recogerá información sociodemográfica de cada persona y datos sobre las actividades que realiza dentro y fuera del programa.
Se les preguntará sobre su situación habitacional, socio educativa, y se los consultará puntualmente por la unidad de gestión a la que reportan.
Las Unidades de Gestión o Certificación son las responsables de constatar la participación del beneficiario en el programa y verificar el cumplimiento de la contraprestación obligatoria. Pueden ser gubernamentales (como municipios y provincias) o no gubernamentales, como organizaciones sociales, asociaciones civiles, federaciones o cooperativas.
Días atrás, al presentar sus primeras medidas al frente del Palacio de Hacienda, el ministro de Economía, Sergio Massa, ratificó que el Gobierno avanzará en un reordenamiento de los planes en un proceso a desplegar durante los próximos 12 meses.
El Potenciar Trabajo favorece el desarrollo de proyectos socio-productivos, socio-comunitarios y socio-laborales, que incluyen la capacitación en oficios y la terminalidad educativa, con el propósito de avanzar en una inclusión social plena y autonomía económica para personas que se encuentren en situación de vulnerabilidad.
«Es uno de los principales programas del Ministerio y que tiene como objetivo vincular a sus titulares al empleo registrado y al trabajo en el marco de la economía popular», lo definió Zabaleta.
De la presentación realizada hoy en la UBA participaron también el secretario de Articulación de Política Social del Ministerio de Desarrollo Social, Gustavo Aguilera; y el titular de la Unidad Ejecutora del Programa Nacional de inclusión Socio-Productiva, Pablo Pais.
También estuvieron el vicerrector de la UBA, Emiliano Yacobitti; el secretario académico de la Facultad de Ciencias Económicas, Gustavo Montanini y el director de Pasantías de la Universidad de Buenos Aires, Fernando Novar.
Como parte de este mismo acuerdo, ayer Zabaleta puso en marcha las auditorias de certificación del Potenciar Trabajo en la provincia de San Juan, acompañado por el gobernador Sergio Uñac.
«Vamos a transparentar y a garantizar que cada beneficiario pueda ir en camino al empleo registrado», expresó el ministro en su visita, luego de firmar el acta acuerdo con la Universidad Nacional de San Juan.
Además Zabaleta y Uñac se reunieron con cámaras empresariales y sindicatos para avanzar en la transformación de planes sociales en empleo registrado.
De igual forma, en la última semana, el ministro de Desarrollo Social mantuvo un encuentro con intendentes y funcionarios municipales de la Primera y Tercera sección electoral, ante quienes explicó este procedimiento de evaluación y auditoría de Potenciar Trabajo.
En esa reunión Zabaleta detalló que las auditorías se realizarán en conjunto con la UBA y la Universidad Tecnológica Nacional (UTN).
Educación
El Estado paga, Musk expande: las preguntas sin respuesta detrás del acuerdo Starlink-ENACOM
El Gobierno nacional anunció un convenio entre el Ente Nacional de Comunicaciones y la empresa de Elon Musk para proveer internet satelital de alta velocidad a establecimientos educativos en zonas aisladas. La inversión total asciende a unos 22 millones de dólares y combina aportes privados con fondos del Fondo del Servicio Universal.
El Gobierno nacional oficializó este martes un acuerdo entre el Ente Nacional de Comunicaciones (ENACOM) y Starlink para llevar conectividad satelital a 6.000 escuelas rurales y establecimientos en zonas de difícil acceso en todo el país. El anuncio fue realizado por el vocero presidencial Adrián Ravier tras ser adelantado por el presidente Javier Milei durante su discurso en la inauguración de la 138° Exposición Rural de Palermo.
Qué incluye el acuerdo y quién paga qué
Según la información oficial, Starlink aportará 6.000 kits completos de conectividad, que incluyen antenas, equipos, accesorios, logística y dos años de servicio de internet satelital de baja latencia con una capacidad de hasta cinco terabytes de consumo por escuela. Esa contribución representa, según el Gobierno, una inversión cercana a los 10 millones de dólares. Por su parte, el Fondo del Servicio Universal, administrado por ENACOM, destinará aproximadamente 12 millones de dólares adicionales para financiar el tercer año del servicio, la instalación, el soporte técnico y el monitoreo de la red. La inversión total del programa alcanzará cerca de 22 millones de dólares.
La implementación estará a cargo de la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano, que coordinará con provincias y municipios para identificar y georreferenciar los establecimientos que serán incorporados. El programa contempla tanto escuelas estatales como instituciones privadas de cuota cero que actualmente carecen de conexión a internet o cuentan con acceso muy limitado.
El anuncio, Milei y su vínculo con Musk
El convenio con Starlink se inscribe en el estrecho vínculo que el presidente Milei cultiva con Elon Musk, empresario al que suele agradecer públicamente. La iniciativa fue presentada por el vocero Ravier bajo la consigna de que «ningún estudiante quede aislado por falta de conectividad» y con la promesa de garantizar igualdad de oportunidades educativas con independencia de la ubicación geográfica. Sin embargo, el anuncio no incluyó plazos concretos de implementación ni un cronograma de licitación o contratación verificable en el Boletín Oficial al momento del cierre de esta edición.
El esquema elegido, de cooperación público-privada con un operador extranjero de internet satelital, reabre un debate de larga data en materia de soberanía digital y telecomunicaciones: mientras el Estado destina fondos públicos del Servicio Universal (concebidos históricamente para financiar infraestructura nacional) a sostener la expansión de una compañía privada de capital extranjero, quedan sin respuesta preguntas sobre qué ocurrirá con el servicio al cumplirse el plazo de tres años cubierto por el acuerdo, cuál será el costo de renovación y bajo qué condiciones el Estado podrá renegociar o rescindirlo.
La brecha digital que el Estado no pudo cerrar solo
La necesidad de recurrir a un proveedor privado para conectar escuelas rurales es, en sí misma, un diagnóstico sobre la desinversión histórica en infraestructura de telecomunicaciones en zonas alejadas de los grandes centros urbanos. Según datos del propio ENACOM, un porcentaje significativo de los establecimientos educativos del interior profundo del país carece de acceso adecuado a internet, lo que condiciona la calidad educativa y profundiza las desigualdades territoriales. El programa anunciado podría representar un avance concreto en ese sentido; la pregunta que no responde el anuncio oficial es qué sucede cuando Elon Musk decida modificar las condiciones del servicio, como ya ocurrió en otros países donde Starlink revisó sus precios de manera unilateral.
Puntos clave
- El acuerdo entre ENACOM y Starlink contempla conectividad satelital para 6.000 escuelas rurales en zonas aisladas de todo el país.
- Starlink aportará los kits y dos años de servicio por un valor estimado en 10 millones de dólares; el Estado financiará el tercer año con otros 12 millones del Fondo del Servicio Universal.
- La implementación estará a cargo de la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano, en coordinación con provincias y municipios.
- El anuncio no incluyó plazos de implementación ni documentación publicada en el Boletín Oficial al cierre de esta edición.
- El esquema reaviva el debate sobre el uso de fondos públicos universales para sostener la expansión de una empresa privada extranjera sin garantías de continuidad.
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