Educación
Aprueban la creación de un espacio de cuidado infantil en la Facultad de Filosofía y Letras
La iniciativa, que estará a cargo de la Subsecretaría de Políticas de Género y Diversidad de esa facultad, contempla el diseño, implementación y evaluación de un dispositivo de cuidado a cargo de personal especializado en la sede Puan, indicó la facultad a través de un comunicado.
La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA) aprobó por unanimidad en el Consejo Directivo una resolución para implementar un espacio de cuidado infantil con el objetivo de facilitar la presencia y participación de las madres y padres con niños a cargo en las actividades académicas, se informó hoy oficialmente,
La iniciativa, que estará a cargo de la Subsecretaría de Políticas de Género y Diversidad de esa facultad, contempla el diseño, implementación y evaluación de un dispositivo de cuidado a cargo de personal especializado en la sede Puan, indicó la facultad a través de un comunicado.
Este proyecto se enmarca en la realización de las «VII Jornadas Nacionales y V Jornadas Latinoamericanas e Investgadorxs en Formación en Educación», las «X Jornadas de Investigación en Antopología Social ‘Santiago Wallace'» y de las «IV Jornadas Nacionales de Filosofía del Departamento de Filosofía».
De este modo, la creación del espacio tendrá como objetivo facilitar la presencia y participación en las actividades académicas de madres y padres con niños a cargo.
La iniciativa «colabora en la conciliación entre las tareas de cuidado y profesionales, valorando el cuidado con un enfoque de derechos tanto para quienes cuidan, como para quienes requieren cuidados, y pondera la corresponsabilidad en la gestión de estas tareas», indicó la facultad en el comunicado.
Además, esta propuesta se enmarca en la reciente creación de la Subsecretaría de Políticas de Género y Diversidad de Filo, y en un debate más amplio sobre el proyecto de Ley que propone la creación de Sistema Integral de Políticas de Cuidado («Cuidar en igualdad»).
En ese sentido, remarcaron que esta ley promueve la organización social del cuidado «con perspectiva de género y en clave de igualdad de derechos para quienes cuidan y son cuidades».
En paralelo, otras facultades cuentan con espacios de cuidado en sus instalaciones, tales como el jardín maternal de la Facultad de Derecho de la UBA, que recibe a hijas e hijos de empleados de la facultad, e docentes y estudiantes, precisaron a través de su sitio web.
Otro ejemplo es el de la Universidad Nacional de General Sarmiento, que cuenta, desde 2009, con una Escuela Infantil y una Sala de Juegos Multiedad, y la Universidad Nacional de La Plata, que posee un jardín maternal para docentes y nodocentes de esa universidad.
Finalmente, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación también lanzó una línea de apoyo económico destinado a participantes de reuniones científica que realicen actividades de investigación y desarrollo y cumplan con tareas de cuidado.
CABA
Sentada en el Mariano Acosta: la policía llegó y crece la alarma por el Protocolo de Macri
El Gobierno porteño aprobó una resolución que obliga a las escuelas a denunciar posibles delitos desde los 14 años. Gremios docentes advierten sobre la criminalización de adolescentes, mientras estudiantes del Mariano Acosta reclaman por ESI, salud mental y el boleto estudiantil.
El Centro de Estudiantes del Mariano Acosta (CESMA) realizó una sentada con clases abiertas y exigió que la ministra de Educación porteña, Mercedes Miguel, escuche sus demandas. Según informó Indymedia Argentina, el reclamo incluyó la falta de ESI, el rechazo a la reforma «BA Aprende», el régimen de faltas que pone en riesgo el boleto estudiantil y la falta de financiamiento en salud mental.
Durante la jornada se acercó personal de la Policía de la Ciudad al colegio, por una supuesta denuncia vecinal por ruidos molestos. Las autoridades no permitieron el ingreso e informaron que se dictaban clases con normalidad.

El episodio ocurrió semanas después de que el Gobierno de Jorge Macri aprobara, el 25 de septiembre, una resolución conjunta de los ministerios de Educación, Justicia y Seguridad y del Consejo de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. La norma fija un procedimiento para las escuelas tras la entrada en vigencia, el 5 de septiembre, del nuevo Régimen Penal Juvenil. Esa Ley nacional bajó de 16 a 14 años la edad de imputabilidad.
La resolución establece que las autoridades escolares “deben denunciar los hechos que pudieran constituir delitos de acción pública, sin investigar ni calificarlos jurídicamente”.También regula cuándo puede intervenir la policía: “por un llamado al 911 de la propia escuela, por orden judicial escrita o ante riesgo para la vida o la integridad física”. La denuncia vecinal por ruidos no figura entre esos supuestos.
Los gremios docentes porteños rechazaron el protocolo. La UTE cuestionó que las escuelas se conviertan en «puertas de entrada al sistema penal» y advirtió sobre la estigmatización de niñas, niños y adolescentes. Los sindicatos reclamaron además políticas de inclusión, salud, vivienda y trabajo para los barrios populares. El escenario se completa con los reclamos por el presupuesto educativo y con la respuesta policial a una protesta estudiantil.

Mientras el Gobierno nacional vende la baja de punibilidad como el “fin de la impunidad”, la Ley también encontró resistencia judicial: una jueza de la Ciudad la declaró inconstitucional en un caso puntual y otra, en la Provincia, suspendió su aplicación por 60 días.
El Ministerio de Educación porteño no se pronunció sobre los reclamos del CESMA ni sobre la presencia policial.
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